ช่วยคิดเลขข้อ ที่ 10 หน่อยค่ะ

(1/2)x (1/4)x (1/8)x (1/16)x = 32 เหมือนจะใช้กฎ 1. เลขยกกำลังติดลบ a-n = 1/an 2. (am)n = am.n แต่ก็ไม่รู้จะไปยังไงต่อ รบกวนผู้รู้ด้วยนะคะ

ไม่เข้าใจการเปลี่ยนฐานเลยค่ะ เรียนในห้องก็พยายามฟัง ตอนคุณครูสอนก็รู้เรื่องนะค้ะ แต่พอได้มาลองทำแบบฝึกหัดเองไม่ค่อยเข้าใจ แต่พอไปขอเพื่อนสอนก็ทำพร้อมกับเพื่อนได้ค่ะ แต่พอมาเจอโจทย์ที่ต้องทำเองจริงๆ ไม

เดี๋ยวนี้สังเกตว่าตามสถาบันต่างๆมักสอนการคูณเลขโดยใช้วงเล็บ ทั้งๆที่ในวงเล็บมันมีแค่ตัวเดียว เช่น(2)(3)(5) ทำไมไม่เป็น2×3×5หรือ2•3•5 จะเหมาะสมกว่า เพราะปกติแล้วเราจะใช้วงเล็บกับต

ผมได้ยินมาว่า คนที่จะศึกษาด้าน A.i จำเป็นต้องเก่งคณิตศาสตร์ ซึ่งผมต้องการจะศึกษาทางด้านนี้มาก แต่ด้วยเวลาที่ไม่ได้เรียนคนิตมานานมากๆ เลยลืมเนื้อหาไปหมด เลยตัดสินใจว่าจะเริ่มปูพื้นฐานตั้งแต่เนิ่นๆ ใหม่

หลานเรียนโรงเรียนสองภาษาแถว มองมาเช่ 1) โจทย์เลข ป. 1 ของไทย 10 ลบออกเท่าไร = 8 2) โจทย์ของฝรั่ง .... ตรงไปตรงมา 10 -2 = ? หลานเป็นเด็ก ป.1 เจอโจทย์ของไทย ก็นั่ง งง ทำไมโจทย์เลข ไม่สอนตรงไป

ทำไมเวลาแสดงวิธีทำ เลข720-240=480 แต่240-720=520 เมื่อแสดงวิธีทำ ทำไมถึงไม่ติดลบ-480ทำไมถึงได้520

จะสอนการบ้านหลานสาวค่ะ แต่ไม่เข้าใจในเรื่องเศษส่วน ขอคำแนะนำ วิธีคิดคณิตศาสตร์ ในเรื่องเศษส่วนที่เท่ากัน ด้วยค่ะ อยากรู้คำตอบ และวิธีคิดยังไงถึงได้คำตอบนี้มา เข้าไปดูใน google

ขอความคิดเห็นเพื่อนๆหน่อยครับ ว่ามีเทคนิคในการสอนลูก หลาน ของท่านกันอย่างไรบ้าง ขอบคุณทุกความเห็น

คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ค่อนข้างยาก และเด็กๆ ไม่ค่อยชอบวิชานี้เอาซะเลย เราจะสอนเด็กให้เค้ามีความสุขกับวิชานี้ยังไงดี เคยสอนๆ ไปแล้วเด็กนั่งหาว แบบบางทีฟุบหลับต่อหน้าเลยอ่ะค่ะ เราแบบตั้งใจสอนมาก แล้วมาเจ