อะไรคูณกับ 0 แล้วได้ 10

ผมอยากเรียนบัญชีครับ แต่ไม่เก่งคณิต พอได้แค่ ​บวกลบคูณหารเศษส่วนทศนิยม ผมพอจะเข้าได้ไหมครับ

เหตุจากผมชอบอะไรยากๆ เสิร์ชหาในเว็บไซต์ หรือ เข้ามาอ่านกระทู้ต่างๆ ก็มาตายตรงสมการคณิต เลยเข้ามาถามพี่ๆที่เก่งคณิต อยากทราบว่าควรเริ่มปูพื้นฐานจากไหนดี ผมพอคำนวณได้แต่ไม่รู้ภาษาทางคณิตเอาเสียเลย ว่าท

ตอนบวกกันยังพออธิบายด้วยเรื่องติดหนี้ได้แต่ลบกับลบคูณกันคิดคำอธิบายไม่ออก ขอบคุณครับ

ขออนุญาต เปลี่ยนแนวจาก ฉันท์ เป็น วิชาการ ครับ @ ระบบ หลักเลข ประเด็น ให้เห็น สำคัญ มั่นสอน สิบสอง คือสิบ อย่าคลอน บวกสอง ขั้นตอน สำคัญ @ สามสิบเจ็ด สามคูณสิบ แล้วบวกเจ็ด อย่าเข็ด  แนวนี้ สร

โจทย์คือ มี 3.00 กับ 0.001 แต่คำตอบคือ 100 ถามว่าเอา 3.00 กับ 0.001 ไป บวก ลบ คูณ หาร ยังไง ให้ได้คำตอบ 100 ? กับ  2.0 และ 0.01 คำตอบคือ 10 โดยทั้ง 2 โจทย์ ต้องใช้สูตรร่วมหรือสูตรเดียวกันในการหาค

จากเดิม ครับ @ ระบบ หลักเลข ประเด็น ให้เห็น สำคัญ มั่นสอน สิบสอง คือสิบ อย่าคลอน บวกสอง ขั้นตอน สำคัญ @ สามสิบเจ็ด สามคูณสิบ แล้วบวกเจ็ด อย่าเข็ด  แนวนี้ สร้างสรรค์ ต่อยอด เลขฐาน ได้พลัน ฝึกกัน

ใช้ได้ทุกอย่างเลยครับ ไม่จบเป็นต้องบวกลบคูณหาร

มีโอกาสได้สอนการบ้านเด็ก ป 4 เพราะเด็กทำไม่ได้ เรื่อง บวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน จำนวนคละ เศษเกิน แถมบางข้อต้องทำเป็นเศษส่วนอย่างต่ำอีก ซึ่ง เด็กทำไม่ได้เลย และครูก็สั่งการบ้านเยอะมาก จนเด็กเครียด อยากรู้

หรือว่าเค้าใช้วิธีอื่นตามคณิตศาสตร์ที่พัฒนาไปแล้ว แล้วทำไมไทยยังคงใช้การบวกลบคูณหารสำหรับภาคคำนวณอยู่ครับ ผมพูดอ้อมไปหน่อยนะ กลัวกระทบความรู้สึก แต่สงสัยจะอ้อมไปหน่อยเลยไม่เข้าใจ เจตนาผมต้องการสื่อว่