หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ขอถาม เรื่องอสมการหน่อยครับ ม.4
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
วิชาการ
การเรียน
คือครูยกตัวอย่างแล้วผมไม่เข้าใจ
จงหาเซตคำตอบของ -9x+2 < -20
ครูทำเป็นแบบนี้ -9x < -22 อันนี้รู้ย้ายข้างไป
x > 22/9 อันนี้งง แล้วทำไมไม่ติดลบ แล้วทำไมเครื่องหมายเปลี่ยน
ผมจะให้ดูวิธีคิดผม -9x+2< -20
-9x< -22
x < -22/-9
อันนี้คือที่ผมคิด
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
โจทย์อสมการ(ม.3)ที่เป็นเศษส่วน , บางแบบ ทำไมทำโดยวิธีหา ครน.ไม่ได้
กำลังติวคณิตศาสตร์ ม.3 เรื่อง อสมการ ให้ลูกอยู่ครับ แต่ผม ยังงง กฎ/วิธีการ ครับ ว่าบางอย่าง ทำไมใช้วิธีการที่ไม่เหมือนกัน ผมหา โจทย์มาทำ พร้อมเฉลย โดยเฉพาะ โจทย
อัยเรศ
ไม่เข้าใจหลักการเกี่ยวกับเส้นจำนวน(จำนวนจริงม.ปลายครับ)
สงสัยครับว่าทำไมเวลาเราหาช่วงคำตอบของอสมการทั่วไป ต้องใส่ +,-,+ บนเส้นจำนวนเพื่อหาช่วงคำตอบ แถมมีหลักการเวลา หน้า x ติด - ยังต้องกลับ เป็น -,+,- ติดกำลังสองก็ต้
สมาชิกหมายเลข 1506373
เรื่องสมการ เราจะรู้ได้ยังไงว่าต้องย้ายข้างตัวไหนก่อน งงมากเลยค่ะ
ถ้าเค้าให้โจทย์มา 10/5 = F - 32 / 9 อยากถามว่าแบบไหนถูกกันแน่คะ ถ้าอธิบายให้ด้วยจะยิ่งดีเลยค่ะ แบบที่1 10/5 = F-32/9 2 = F-32/9 2x9 = F-32 18+32 = F 50 = F แบบท
สมาชิกหมายเลข 3692379
ช่วยหน่อยครับ คือสับสนมากกับการบวกลบคูณหาร จำนวนเต็มบวกและลบ
คือตอนนี้ผมอยู่ม.5 แต่ผมด้อยในเรื่องนี้มากเวลาฝึกทำโจทย์ก็ทำได้ แต่เวลาเจอสถานการณ์แบบฉับพลันผมจะบวก/ลบ/คูณ และหาร จำนวนเต็มบวกและลบผิดตลอด โดนทั้งครูติเตียน แล
สมาชิกหมายเลข 2487926
สงสัยการใช้เครื่องหมายมากกว่า > , น้อยกว่า <
เราเข้าใจหลักการใช้ถูกไหมคะ ว่า ปลายแหลมหันไปด้านไหน นั่นคือด้านที่น้อยกว่า เช่น 5 < 8 , 2 < 7 , 5 > 1 , 9 > 3 แล้วถ้าเป็นกรณี x มากกว่า 0 จะเขียนแบ
กระรอกตัวอ้วน หมาน้อยตัวกลม
10 เขตพื้นที่การศึกษาที่มีอัตราว่างสำหรับเรียกบรรจุครูผู้ช่วยมากที่สุด และน้อยที่สุด - ข้อมูลล่าสุด วันที่ 28 ก.ค 2566
ข้อมูลเขตพื้นที่การศึกษา ที่มีอัตราว่างมากที่สุด ข้อมูลจากฝ่ายบุคคล สพฐ (ข้อมูลล่าสุด 28 ก.ค 2566) ยอดแต่ละเขตพื้นที่ ยังไม่หักครูผู้ช่วยที่จะเรียกบรรจุรอบแรก ย
สมาชิกหมายเลข 7319088
คณิต : อสมการเชิงเส้น
อยากทราบว่าหากโจทย์ปัญหาเป็นเส้นประคือเป็นเครื่องหมาย มากกว่า หรือน้อยกว่า เวลาเราแรเงา แล้วกำหนดจุด พอได้คำตอบมาเราควรใช้คำตอบที่ได้มาแทนในสมการจุดประสงค์อย่าง
สมาชิกหมายเลข 3860361
ผมท้อเรื่องวงดนตรีครับ
เรื่องมีอยู่ว่าผมอยากจะประกวดวงดนตรีครับจากนั้นปัญหาหลายอย่างก็ตามมาเพียบจนบางทีผมก็งงครับว่าเกิดขึ้นได้ยังไง วงแตก3รอบ-คนในวงย้ายโรงเรียนบ้าง-เลิกเล่นบ้าง-สุขภ
สมาชิกหมายเลข 6635632
คณิตม.3เรื่องอสมการข้อนี้ทำยังไงคะ
มีนามีเหรียญ5บาทและ10บาทรวมกันได้20เหรียญเมื่อนับดูเป็นเงินไม่ถึง155บาท มีนามีเหรียญห้าบาทอย่างน้อยกี่เหรียญ ก.15 ข.10 ค.5 ง.20 ส่วนตัวคิดว่าข. ครูให้เขียนวิธีค
สมาชิกหมายเลข 4404350
บุหรี่แบบมีเม็ดบีบ บีบยังไงหรอค่ะ
เราเคยสูบแต่ที่ไม่มีเม็ดบีบ(ธรรมดา) พอเราลองสูบแบบมีเม็ดบีบมันบีบยังไงหรอค่ะ ต้องบีบตรงจุดที่เป็นวงกลมๆหรอค่ะ แล้วต้องบีบตอนสูบหรือก่อนสูบหรอค่ะ (ขออนุญาตถามเยอ
สมาชิกหมายเลข 4285747
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
วิชาการ
การเรียน
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ขอถาม เรื่องอสมการหน่อยครับ ม.4
จงหาเซตคำตอบของ -9x+2 < -20
ครูทำเป็นแบบนี้ -9x < -22 อันนี้รู้ย้ายข้างไป
x > 22/9 อันนี้งง แล้วทำไมไม่ติดลบ แล้วทำไมเครื่องหมายเปลี่ยน
ผมจะให้ดูวิธีคิดผม -9x+2< -20
-9x< -22
x < -22/-9
อันนี้คือที่ผมคิด