คือว่าเราเข้าใจเนื้อหาคณิตศาสตร์ประถมทุกอย่างเลยนะคะ พวก ห.ร.ม. ค.ร.น. หารสั้น หารยาว เลขยกกำลัง แปลงเศษส่วน แปลงทศนิยม อะไรพวกนี้ตอนเป็นเด็กชอบเวลาได้ไปทำโจทย์หน้ากระดานมาก แต่พอขึ้นม.ต้นไม่มีอาจารย์

หัวใจสำคัญของการคิดเลข สิ่งนี้เรียกว่า "ลำดับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์" - เเต่จะขอเรียกง่ายๆว่า "เจอโจทย์เลข ทำอะไรก่อน ทำอะไรหลัง" 1. ทำในวงเล็บก่อน

คือทำการบ้านเลข เกี่ยวกับ quadratic equation มีข้อหนึ่งบอกให้หาจุดผิดของโจทย์ แล้วจุดผิดมันคือ แยกวงเว็บและดึงตัวร่วมผิด ต้องเขียนในภาษาอังกฤษอย่างไรค่ะ คิดไม่ออก

@ แก้ปัญหา มีหลัก บอกสักหน่อย อย่าให้คอย นานนัก  นะสหาย เขียนโปรแกรม ทอดเต๋า แทบวางวาย "มิมีสาย" ข้ามั่น. จึงฝันเรียน @ โจทย์กำหนด คำสั่ง ฝังบังคับ ให้แค่

จากกระทู้นี้ http://pantip.com/topic/30504382 ผมเริ่มเข้าใจมากขึ้นแล้วครับ แต่ยังมีโจทย์ที่ยังไม่เข้าอยู่อีกข้อครับ อยากให้ช่วยสอนอีกครั้งครับ โจทย์มีอยู่ว่า 1.5+(-3)ยกกำลัง2 (คือ-3ในวงเล็บยกกำลัง2นะค

http://picture.in.th/id/2eb9d84c037986e69aeb6d36f939dd86 ข้อ24 กับ 25 นะครับ ขอบคุณล่วงหน้าครับ

คือวันนี้ไปทำโจทย์คณิตมาข้อนึงค่ะ ซึ่งเราไม่รู้ว่าทำไมผลลัพธ์ที่ได้มาถึงต่างกัน ทั้งๆที่ใช้วิธีการทำเดียวกัน ต่างกันตรงที่วงเล็บ 🤔🤔 เราก็เลยสงสัยค่ะพอไปถามพี่เรามันก็บอกว่าเครื่องคิดเลขของวิศวะกับโทรศ

มันก็นานมาแล้วที่ชอบมาโจทย์เลขมาแบบ 2*2+5-1*12 อะไรแบบนี้ออกมา ซึ่งก็ต้องมานั่งถกนั่งเถียงกันว่าตอบอะไร เพราะแต่ละคนก็มีการใช้ลำดับการดำเนินการไม่เหมือนกัน เช่น ให้ทำจากซ้ายไปขวา หรือให้ทำจาก คูณ หาร

เริ่มจากโจทย์ว่า สมมติ เราพบว่า มีล็อตตารี่เลขท้ายสองตัว ออกเป็นเลขคู่มาแล้ว สิบงวดติดต่อกัน แล้วเราเลยตัดสินใจว่า ตั้งแต่งวดที่ 11 เราจะแทงเลขคี่ และ (ตัวเราเอง) เชื่อว่า อีกไม่นานยังไง เลขอั้น (เลขค