หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
Pantip MALL
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ประวัติศาสตร์เชิงบวกเป็นยังไงเหรอคะ??
กระทู้คำถาม
ประวัติศาสตร์
ประวัติศาสตร์ไทย
ประวัติศาสตร์สากล
การศึกษา
คือครูสั่งให้หาประวัติศาสตร์เชิงบวกอ่ะ คือเรารู้จักแต่พวกสงครามโลกครั้งที่2อะไรแบบนี้อ่ะค่ะ
ใครรู้เรื่องประวัติศาสตร์ช่วยแนะนำทีนะคะ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ทำไมสงครามโลกครั้งที่ 1 ถึงตั้งชื่อว่าครั้งที่ 1
ทำไมสงครามโลกครั้งที่ 1 ถึงตั้งชื่อว่าครั้งที่ 1 เค้ารู้หรอครับว่าจะมีสงครามโลกครั้งที่ 2
สมาชิกหมายเลข 9365776
ช่วยแนะนำหนังสือสงครามโลกอ่านสนุกให้หน่อยครับ
อยากรู้ประวัติศาสตร์สงครามโลกเชิงลึกหน่อย แล้วก็ไม่มองอีกฝ่ายว่าเป็นผู้ร้าย อีกฝ่ายพระเอก สงครามโลกครั้งที่1 หรือ 2 หรือสงครามอื่นๆก็ได้ครับ
sudlor1111
"รถถัง"การสงครามในยุคปัจจุบัน.
เป็นความคิดเห็นตัวตนรับ..ถ้าเราศึกษาประวัติศาสตร์การรบใหญ่เมื่อครั้งสงครามโลกครั้งที่ 2 จะเห็น"รถถัง"จะเป็นอาวุธหลักที่สำคัญในการสู้รบการรบจะได้เปรียบ
สมาชิกหมายเลข 7303260
ใครทราบเกี่ยวกับ อาวุธยุทโธปกรณ์ ที่ใช้ในสงครามโลกครั้งที่ 1 บ้างคะ
ต้องทำรายงานเกี่ยวกับสงครามโลกครั้งที่1นะคะ อาจารย์ให้หาข้อมูลของพวกอาวุธยุทโธปกรณ์ด้วยนะคะ ในตอนนี้หาข้อมูลได้เพียงแต่ของอังกฤษและเยอรมันนิดหน่อย ถ้าหากใครมีข้
สมาชิกหมายเลข 5096641
ประวัติศาสตร์ไทย ไม่บันทึก แรงงานอาสา 695,079 คน ผู้ปรับปรุง สถานศึกษาเกือบ 3 หมื่นแห่งทั่วประเทศไทย
การอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538 จะมี “ที่ยืนในหน้าประวัติศาสตร์” เมื่เปลี่ยนจาก “ความทรงจำของผู้มีส่วนร่วม” ไปสู่ “องค์ความรู้ที่สังคมปฏิเสธไม่ได้” วันนี้ ปัญหาให
สมาชิกหมายเลข 8826121
จีนเร่งรับมือ ‘ปัญหาเกลียวคลื่น’ ประชากรวัยเรียน ผลพวงเด็กเกิดน้อย
จีนเร่งรับมือ ‘ปัญหาเกลียวคลื่น’ ประชากรวัยเรียน ผลพวงเด็กเกิดน้อย. . ปี 2026, 2029 และ 2032 จำนวนประชากรวัยเรียนของประเทศจีนจะเผชิญความเปลี่ยนแปลงในลักษณะ &quo
เม่าบนยอดดอย
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์ซึ่งออกแบบรัฐไทยและนำไปสู่รัฐธรรมนูญ 2540 ตอนที่ 3
การวิเคราะห์ การวิเคราะห์เชิงสังเคราะห์นี้แบ่งออกเป็น 3 ระดับ ได้แก่ (1) การวิเคราะห์เชิงแนวคิด (conceptual analysis), (2) การวิเคราะห์เชิงสถาบัน (institutional
สมาชิกหมายเลข 8826121
กระทรวงศึกษาธิการ
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์กับความจริงทางประวัติศาสตร์การศึกษาไทย: การทบทวนเชิงวิชาการต่อความล้มเหลวเชิงโครงสร้างของรัฐไทยกว่า 100 ปี บทคัดย่อ บทความนี้มีวัต
สมาชิกหมายเลข 9046803
เรียนฟรีจริง 15 ปี
สรุปเอกสารตามบทและประเด็นสำคัญ บทนำ (Introduction) Hewison เริ่มด้วยภาพรวมความสัมพันธ์ระหว่างไทยกับออสเตรเลียในช่วงต้น–กลาง 1990s เน้นการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ
สมาชิกหมายเลข 9046803
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
ประวัติศาสตร์
ประวัติศาสตร์ไทย
ประวัติศาสตร์สากล
การศึกษา
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ประวัติศาสตร์เชิงบวกเป็นยังไงเหรอคะ??
ใครรู้เรื่องประวัติศาสตร์ช่วยแนะนำทีนะคะ