หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ช่วยหน่อยครับ คือสับสนมากกับการบวกลบคูณหาร จำนวนเต็มบวกและลบ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
การเรียน
คือตอนนี้ผมอยู่ม.5 แต่ผมด้อยในเรื่องนี้มากเวลาฝึกทำโจทย์ก็ทำได้
แต่เวลาเจอสถานการณ์แบบฉับพลันผมจะบวก/ลบ/คูณ และหาร จำนวนเต็มบวกและลบผิดตลอด
โดนทั้งครูติเตียน และบางทีผมก็รู้สึกว่า....คงไม่มีอนาคตข้างหน้าถ้าไม่ผ่านตัวนี้
พี่ๆช่วยผมบอกสูตรการจำ บวก/ลบ/คูณ และหาร จำนวนเต็มบวกและลบหน่อยน่ะคับ
คือผมสับสนมาก
ขอบคุณครับ
แก้ไขข้อความเมื่อ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ช่วยสอนคณิตศาสตร์ให้ด้วยครับ
อยากสอบถามเกี่ยวกับการ บวก ลบ คูณ หาร ในวงเล็บครับ ขอยกตัวอย่างนะครับ 1.(-5) - 2 = 2.(-5) + (-2) = 3.5 - (-2) = 4.5 x (-2) = 5.(-5)x(-2) = ผมสับสนกับการถอดวงเล็
puensanits
ลบคูณลบ เหตุไฉน ได้เป็นบวก
...ลบคูณลบ เหตุไฉน ได้เป็นบวก ว่างสะดวก วานเฉลย เผยหน่อยหนา แบบให้เห็น จะจะ กระจ่างตา ปลุกปัญญา พาพบ ลบแผลใจ อย่าตอบว่า "สูตรว่าเช่นนั้น" ขอร้อง งัดสร
สมาชิกหมายเลข 891755
ขอถามเรื่อง การหารเลข
1. (-85) หารด้วย 13 = ? เศษ เท่าไร 2. (57) หารด้วย (-13) = ? เศษ เท่าไร
สมาชิกหมายเลข 3353829
ขอถาม เรื่องอสมการหน่อยครับ ม.4
คือครูยกตัวอย่างแล้วผมไม่เข้าใจ จงหาเซตคำตอบของ -9x+2 < -20 ครูทำเป็นแบบนี้ -9x < -22 อันนี้รู้ย้ายข้างไป x > 22/9 อันนี้งง แล้วทำไมไม่ติดลบ แล้วทำไมเค
สมาชิกหมายเลข 2288886
เรื่องสมการ เราจะรู้ได้ยังไงว่าต้องย้ายข้างตัวไหนก่อน งงมากเลยค่ะ
ถ้าเค้าให้โจทย์มา 10/5 = F - 32 / 9 อยากถามว่าแบบไหนถูกกันแน่คะ ถ้าอธิบายให้ด้วยจะยิ่งดีเลยค่ะ แบบที่1 10/5 = F-32/9 2 = F-32/9 2x9 = F-32 18+32 = F 50 = F แบบท
สมาชิกหมายเลข 3692379
ม.6 เรียนอะไรดี ชอบแค่ชีวะ
สวัสดีค่ะ มาอีกแล้วกับคำถามแนวจบ ม.6 เรียนอะไรดี อันที่จริงเราก็มีแนวคณะที่ที่อยากจะเข้าไว้แล้วนะคะแต่ก็เปลี่ยนไปเปลี่ยนมาอยู่เรื่อย ตอนแรกมีแพลนจะเข้าพยาบาล แต
สมาชิกหมายเลข 7365868
"จำนวนเต็ม คือ.....? "... มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
หลังจากโพสต์ที่ผ่านมา เราได้เรียนรู้การ หารยาวและสั้น, ตัวประกอบ, ห.ร.ม., ค.ร.น., การตัดเศษส่วน และการบวกลบคูณหารเศษส่วนและทศนิยม มาเรียบร้อยแล้ว วันนี้ เรามาเร
พื้นคณิต
ช่วยคิดให้หน่อยครับ ผมนั่งทำมานานแล้วครับ
1. 1-2+(2^2)-(2^3)+. . .+(2^100) มีค่าเท่าไร 2.ให้m,e,t,yแทนจำนวนเต็มตั้งแต่0ถึง9ที่ต่างกัน (ye)(me)=ttt แล้วจงหาค่าของ e+m+t+yเท่ากับเท่าไร 3.กำหนดnเป็นจำนวน้ต
สมาชิกหมายเลข 6066143
มุมมองความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของตัวเลขและเครื่องหมายดำเนินการ (+, -, ×, ÷)
ในโลกคณิตศาสตร์นั้นตัวเลขและเครื่องหมายดำเนินการ (+, -, ×, ÷) นับว่าเป็นสิ่งที่สำคัญมาก โดยทั่วไปตัวเลขต่าง ๆ และเครื่องหมายดำเนินการเหล่านี้จะถูกมองว่าแยกขาดไม
สมาชิกหมายเลข 5800977
(ลับสมองวันสิ้นปี) ให้นำเลข 2 5 6 5 มาบวกลบคูณหารยกกำลังกัน แล้วได้ค่าออกเป็นตัวเลขต่าง ๆ
สวัสดีปีใหม่ 2565 ครับ มาเล่นเกมคิดเลขง่าย ๆเหมือนเดิมกันดีกว่า ให้เอาเลขโดด 2 5 6 5 มาบวกลบคูณหาร ยกกำลังถอดราก แล้วให้ได้จำนวนเต็มตั้งแต่ 0 ขึ้นไป เช่น (6 + 2
เกียรตินำ
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
การเรียน
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ช่วยหน่อยครับ คือสับสนมากกับการบวกลบคูณหาร จำนวนเต็มบวกและลบ
แต่เวลาเจอสถานการณ์แบบฉับพลันผมจะบวก/ลบ/คูณ และหาร จำนวนเต็มบวกและลบผิดตลอด
โดนทั้งครูติเตียน และบางทีผมก็รู้สึกว่า....คงไม่มีอนาคตข้างหน้าถ้าไม่ผ่านตัวนี้
พี่ๆช่วยผมบอกสูตรการจำ บวก/ลบ/คูณ และหาร จำนวนเต็มบวกและลบหน่อยน่ะคับ
คือผมสับสนมาก ขอบคุณครับ