ทำไมวิชาเลขในปัจจุบันไม่เรียนแบบยูคลิด คือตั้งทฤษฎีบทเป็นข้อๆ แล้วก็เรียนวิธีหาทางพิสูจน์ด้วยวิธีการต่างๆ? แบบนี้ดีออก

สวัสดีค่าาาาา จขกท อายุ 17 นร้าาาาค้าาาาา ☺️☺️☺️ ตอนนี้ ม.5 ขึ้น ม.6 เตรียม entrance ปีหน้าค่าา จะเป็นหมอค่าาาา แต่วิชาเลขก็สำคัญอ่านะ จะมาขอคำปรึกษาว่า ไปเรียนกวดวิขามาเยอะมากทั้งหลากหลายสถาบัน ได้เท

ผมเคยอ่านทฤษฎีบทของยูคลิด ที่กล่าวว่า บางส่วนจะเล็กกว่าทุกส่วนเสมอ แล้วถ้าสมมติให้ เซต P = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 , ....} ซึ่งเป็นเซตของจำนวนเต็มบวก มีจำนวนสมาชิกเป็นอนันต์ เซต PE = { 2, 4, 6, 8, ...

พี่ขอแนะนำคร่าวๆก่อนนะ พี่เป็นdek68ที่ได้มีโอกาสสอบทุนของ2มหาลัย เลยอยากมาแนะนำแนวทางแนวข้อสอบคร่าวๆที่พี่เจอให้น้องๆรุ่นหลังได้ศึึึกษา 1)ทุนช้างเผือก มข. ขอบอกก่อนว่าทั้ง2มหาลัยในรอบทุนนี้เป็นรอบพอร์

เคยเห็นเด็กทำการคิดเลขบวกเลข โดยวิธีการสบัดนิ้วไปมากันบ้างมั้ยครับ สามารถดูได้ในคลิปนี้ครับ https://x.com/RandomTheGuy_/status/1945809067684815170 ผมเห็นวิธีที่เด็กรุ่นหลังๆ ใช้วิธีนี้บวกเลขคิดเลข

เมื่อเอ่ยถึงคำว่า “คณิตศาสตร์” หลายคนอาจนึกถึงตัวเลข สูตร สมการ และความถูกต้องที่ไม่อาจโต้แย้งได้ มันคือศาสตร์แห่งความเป๊ะ ความแน่นอน และหลักเหตุผลที่ไม่มีช่องว่างให้ความผิดพลาด ทว่าในความ

เรื่องมีอยู่ว่า.. ผมพยายามฝึกให้ตัวเองเก่งคณิตครับ เลยคิดว่า เห้ย !! เราน่าจะเริ่มต้นจากพื้นฐานก่อน ก็คือเริ่มต้นที่การหาความหมายของ "ศัพท์เฉพาะ" ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น "สัจจพจน์" &q