หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ช่วยอธิบายวิธีหารเลข สองหลักให้เข้าใจง่ายๆหน่อยครับ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
พอดีสอนการบ้านลูกไม่รู้จะสอนยังไงให้ลูกทำเองได้ครับ อยู่ป.5 ถ้าเกิดเข้าห้องสอบ แล้วไม่มีมีเครื่องคิดเลขหรือแม่สูตรคูณจะทำไม่ได้แน่นอน ตย เช่น 972 หาร 81 อย่างนี้ วิธีทำมันยาวครับ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
แนะนำ เทคนิคการหารเร็วโดยไม่ต้องตั้งหาร
ปิดกระทู้
จังคุง
"หารสั้น"...บางครั้ง ชีวิตมันก็ไม่ลงตัว เสมอไป ! ...มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
หลักการที่สำคัญของหารสั้น ประกอบไปด้วย 1. ตัวแรกคือตัวตั้ง ตัวหลังคือตัวหาร 2. ตัวเลขในเครื่องหมายหารสั้น ยึดหลัก คือ "ใคร(ตัวตั้ง) มาถึงก่อน คนนั้นเข้าบ้า
พื้นคณิต
ใครอยู่ ม.ปลาย แล้วยังหารไม่เป็นบ้าง?
คือ เรา อยู่ ม.5. แต่เรายังหารไม่เป็นเลยอะ สูตรคณิตทำได้หมดนะ แต่พอมีข้อไหนเกี่ยวกับหารเท่านั้นแหละ 0ไปแดกเลยพี่น้อง5555 เสียใจจิ๋มๆเบยใครพอจะมีวิธีง่ายๆ แนะนำบ
สมาชิกหมายเลข 2484655
"หารยาว"...บางครั้ง ชีวิตมันก็ไม่ลงตัว เสมอไป ! ...มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
หลักการที่สำคัญของหารยาว ประกอบไปด้วย 1. ตัวแรกคือ "ตัวตั้ง" ตัวหลังคือ "ตัวหาร" 2. ตัวเลขในเครื่องหมายหารยาว ยึดหลัก คือ "ใคร(ตัวตั้ง)
พื้นคณิต
ช่วยสอนวิธีคำนวณเปอร์เซ็นต์หน่อยค่ะ
สมมุติมีโจทย์ดังนี้นะคะ ก.ซื้อสร้อย 1 เส้น ราคา 10000 บาท ขายไป 12000 บาท คิดเป็นได้กำไรกี่ % ข.สร้อยราคา 10000 บาท ขายไป 7500 บาท คิดเป็นขาดทุนกี่% ค.สร้อยราคา
สมาชิกหมายเลข 1084013
มุมมองความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของตัวเลขและเครื่องหมายดำเนินการ (+, -, ×, ÷)
ในโลกคณิตศาสตร์นั้นตัวเลขและเครื่องหมายดำเนินการ (+, -, ×, ÷) นับว่าเป็นสิ่งที่สำคัญมาก โดยทั่วไปตัวเลขต่าง ๆ และเครื่องหมายดำเนินการเหล่านี้จะถูกมองว่าแยกขาดไม
สมาชิกหมายเลข 5800977
น้องสมาธิสั้นมากๆแก้ยังไง
เมื่อกี้ไปสอนการบ้านน้องข้างบ้าน ซึ่งอยู่ป.4ก็สังเกตเห็นมาตลอด จนวันนี้เห็นชัดมาก ผมจะขอยกตัวอย่างโจทย์ข้อหนึ่งมันมี2ตอน เช่น 1.a)4×5=..... b)20÷4=.....ตอนแรกเค
สมาชิกหมายเลข 3024207
ช่วยหาคำตอบด้วยนะคะ
โจทย์การบ้านลูกค่ะ มีเลข 1 นำมาเรียงกันทั้งหมด 7 ตัว และใส่ บวก ลบ คูณ หาร และให้ได้ผลลัพธ์ เท่ากับ 25 จะคิดและทำออกมาแบบไหนค่ะ แม่คิดไม่ออกเลย ขอบคุณพระคุณล่วง
สมาชิกหมายเลข 5355017
ลูกไม่ค่อยใส่ใจเวลารียน(ครูแจ้งมาแบบนี้)
เคยแต่ตอบปัญหาทำนองนี้วันนี้เจอเองคร้าบบบ โดยพื้นฐานแล้วเวลาครูให้ตอบหรือทำการบ้านก็จะตอบถูกหมดไม่มีปัญหาใดๆกับผลการเรียนครับ เพราะผมกลัวลูกเครียดเวลาเรียนเหมือ
lamaka_tor
อยากรู้ว่าการบวกลบคูณหารเลยนัยสำคัญถ้ามีกหลายๆวงเล็บต้องทำไงครับ
คือถ้าในโจทย์มันมีทั้งบวก คูณ หาร ลบ แยกเป็นวงเล็บเราต้องทำไงครับ ตย.1.(10.03×25)÷(0.005×5.5) ถ้าที่ผมทำจะตอบ 9×10^3 2.6.5×10^-3+3.50×10^-4-(8.755×10^-4×2.8) ผม
สมาชิกหมายเลข 4428317
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ช่วยอธิบายวิธีหารเลข สองหลักให้เข้าใจง่ายๆหน่อยครับ