หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ขอถามเรื่องแยกตัวประกอบครับ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
....วิธีแยกตัวประกอบ สมมุติว่าเป็น 256
มันมีวิธีลัดหาตัวที่คูณกันได้ 256 เลยหรือป่าวครับ ผมไม่รู้จริงๆ
ต้องมาสอนน้องทำคณิตความรู้ผมเรื่องนี้ได้แค่บวกลบเท่านั้น ก็เลยเรียนไปพร้อมๆกับมันเลยจะได้สอนได้
แต่มาติดวิธีจะหาาตรงนี้อ่ะครับ หารสั้นเลยก็จบ แต่ในวิธีทำครูเค้าไห้เขียนเป็นราากๆ ตึ้บเลย
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
อยากเริ่มปูพื้นฐานคณิตใหม่เพื่อใช้เรียนทางด้านไฟฟ้าผมควรเริ่มจากอะไรดีครับ
ตามหัวข้อเลยครับผมกำลังจะเข้าศึกษาเรียน ปวส.ไฟฟ้าครับแต่พื้นฐานคณิตผมก็มีแค่บวกลบคูณหารธรรมดาครับ ผมไม่รู้ว่าผมจะต้องเรียนฟิสิกส์หรืออะไรบ้างเลยเพื่อที่จะเตรียม
สมาชิกหมายเลข 6301765
มีเรื่องอยากฝากถึงน้องๆ วัยมัธยมทั้งหลายครับ ( จาก Tutor คนหนึ่ง)
สวัสดี สวีดัดครับทุกท่าน ก่อนอื่นเลย ผมออกตัวก่อนว่า เป็น Tutor วิชา คณิตศาสตร์ ครับ และก็สอนเด็กมาเยอะ ทำภารกิจลุล่วงมาหลายครั้งหลายคราแล้ว และรู้สึกมั่นใจว่าเ
สมาชิกหมายเลข 1922993
"ตัวประกอบเฉพาะ"...หาปกติ หรือ แบบลัด ชอบแบบไหน เอาที่สบายใจ ! ...มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
กระทู้ที่แล้วได้อธิบายถึงการหา "ตัวประกอบ" ไว้ วันนี้เรามาสร้าง "พื้นคณิต" กันต่อนะครับ.... ขออธิบายคำว่า "จำนวนเฉพาะ" ก่อนนะครับ
พื้นคณิต
เกม 24 (คณิต)
มีเลข 8,8,10,3 ทำยังไงคะให้ได้ = 24 มีเครื่องหมาย บวก ลบ คูณ หาร
สมาชิกหมายเลข 3493873
สมัยกรุงศรี เรียนคณิตศาสตร์เรื่องอะไรบ้าง และมีเรียนวิทยาศาสตร์ไหมครับ
สมัยนี้ เรียนคณิตศาสตร์ตั้งแต่บวกลบคูณหาร ถอดรูท หาพื้นที่รูปเรขาคณิต สมการ อสมการ แยกตัวประกอบ เซต ตรรกะศาสตร์ จำนวนจริง expo log ตรีโกณ จำนวนเชิงซ้อนไปยันแคลค
สมาชิกหมายเลข 3863899
มุมมองความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของตัวเลขและเครื่องหมายดำเนินการ (+, -, ×, ÷)
ในโลกคณิตศาสตร์นั้นตัวเลขและเครื่องหมายดำเนินการ (+, -, ×, ÷) นับว่าเป็นสิ่งที่สำคัญมาก โดยทั่วไปตัวเลขต่าง ๆ และเครื่องหมายดำเนินการเหล่านี้จะถูกมองว่าแยกขาดไม
สมาชิกหมายเลข 5800977
จะแก้โจทย์คณิตสัมผัสมือกันและกัน 15 ครั้ง มีกี่คน ยังไงคะ
เราจดมาจากที่ไปติว ก็ไม่ทันเขา ไม่มีเพื่อนไปด้วยกลับมาดูเองไม่เข้าใจ ที่ว่า n(n-1)/2 = x ที่ต้องการ พอเอา 2 คูณ x แล้วดูกระดานอีกทีเห็นเขาแยกตัวประกอบยังไงไม่รู
เบบี๋ที่รัก
"บวกลบง่ายๆ ใครๆ ก็ทำได้ แต่ถ้าเป็นเศษส่วนล่ะ? "... มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
หลังจากที่โพสต์ก่อน เราได้ทำความรู้จัก “เศษส่วน” แบบง่ายๆ กันแล้ว วันนี้ เรามาเรียนรู้ การสร้างพื้นคณิตเพิ่มเติมสำหรับ “การบวกลบเศษส่วน” กันครับ... ^-^” เบื้องต
พื้นคณิต
ไม่เก่งคณิตเลย ได้แค่บวกลบคูณหารเอง
ตอนนี้ 17 เรียนคณิตไม่เข้าใจเลยสักอย่าง ได้แค่บวกลบคูณ หาร นี่ก็ยังไม่ค่อยได้ เลยทำไงดีครับ เมื่อก่อนไม่ตั้งใจเรียนเลยอ่อนถึงขนาดนี้ครับ อยากเรียนใหม่หมดต้องเรี
สมาชิกหมายเลข 6161860
"การแยกตัวประกอบ"...แยกยังไง ให้เราไป ได้สุดทาง! ...มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
เนื่องจาก การแยกตัวประกอบ คือ "การเขียนจำนวนนับให้อยู่ในรูป ผลคูณของจำนวนเฉพาะ" ดังนั้น ผมขอแนะนำให้ทำความเข้าใจ "จำนวนเฉพาะ" และนำเสนอหลักจ
พื้นคณิต
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ขอถามเรื่องแยกตัวประกอบครับ
มันมีวิธีลัดหาตัวที่คูณกันได้ 256 เลยหรือป่าวครับ ผมไม่รู้จริงๆ
ต้องมาสอนน้องทำคณิตความรู้ผมเรื่องนี้ได้แค่บวกลบเท่านั้น ก็เลยเรียนไปพร้อมๆกับมันเลยจะได้สอนได้
แต่มาติดวิธีจะหาาตรงนี้อ่ะครับ หารสั้นเลยก็จบ แต่ในวิธีทำครูเค้าไห้เขียนเป็นราากๆ ตึ้บเลย