นี่เป็นเรื่องเมื่อ 4 ปีที่แล้ว โน้น
อย่างที่รู้ ผมเป็นครูมาก่อน และการสอนห้อง GIFTED ผมพูดจริงๆนะ มันเหมือนนรกเลยหล่ะ จนถึงตอนนี้ ผมยังสงสัยหลังจากที่ตัวเองกลับไปเรียนเพิ่มเติมด้าน ประวัติศาสตร์ที่ ม.ราม ว่า การให้ 0 เด็กห้อง Intensive มันผิดใช่ไหม
จริงๆ เหตุก็มาจาก เด็กๆส่วนใหญ่ห้อง Intensive หรือ Gifted ที่ผมสอน ไม่เคยเข้าวิชาสังคมศึกษาเลยสักครั้ง (แม้จะส่งงานครบก็เถอะ) ผมค้นหาสาเหตุ มันก็เกิดจาก การเรียนสมัยผมยังเป็นเด็ก ได้แค่ 2 กว่าเอง (ผมเลือกผิดสายอ่า เลยมี 0 ใน transcript ตั้ง 9 ตัว) มันก็เลยคิดว่า ไม่อยากเรียนกับ "อาจารย์โง่" ที่โง่กว่าพวกมัน ผมเลยตัดสินใจบางอย่าง วิชาสังคมศึกษา (ส.605) (ผมขอเรียกแบบสมัย หลักสูตร พศ 2544 นะครับ ผมไม่ได้สอนหลักสูตรใหม่หลายปีแล้ว) ผมออกข้อสอบอัตนัย 2 ข้อ (40 คะแนน) เฉพาะห้อง Gifted ออกเรื่อง ปฏิวัติเมจิ กับ กรีก-โรมัน (มันมีในหนังสือ และ หลักสูตรแน่นอน) แต่พูดตามตรงก็คือ ผมสอน 40 คน แต่มีแค่ 6 คนเท่านั้นที่ผ่าน เพราะบางคนแสบกว่านั้น ส่งกระดาษเปล่าด้วยซ้ำ ไม่ก็เขียนด่าอาจารย์ ว่า โง่ แน่นอนก็ให้ ข้าตกสิ ฉะนั้น อาจารย์กระบือ ก็จัดให้ด้วยการ กินเกรด 0 วิชา สังคม ไปซะ 13 คน
2 วันถัดมา
เรื่องมันก็ Go so big สิครับ อาจารย์หัวหน้าหมวดสังคมเรียกน่ะสิครับ ว่าไฉนผมให้ 0 เด็กห้อง Gifted 13 คน ผมมีหลักฐานต่อสู้เช่นกันว่าทำไม เพราะมันส่งกระดาษเปล่า แถมเขียนด่าอาจารย์ด้วย อาจารย์หัวหน้าหมวดเข้าใจ แต่ว่า ผู้ปกครอง โดยเฉพาะเครือข่าย ผปค ม.6 ไม่ยอม น่ะสิ สุดท้ายเลยพวกนั้นไปคุยกับ ผอ. แล้ว ผอ.คุยกับผม ให้แก้เกรดให้เด็กพวกนั้นเป็น 1 เพราะการที่เด็ก GIFTED ได้ 0 เป็นเรื่องอับอายขายขี้หน้าโรงเรียน (ตรงไหนวะ)
บางทีผมก็ยังไม่เข้าใจเหตุผลว่า ทำไม ผอ. กลัว เครือข่าย แล้ว เด็ก Gifted เป็นเทวดาใช่ไหม การลงโทษเล็กๆน้อยๆ เป็นการสอนเด็กพวกนี้ว่า มหาลัยน่ะ ไม่มีข้อสอบกาง่ายๆหรอก อัตนัยทั้งนั้น บางทีการมาเรียนราม อาจทำให้ผมเข้าใจเหตุผลได้บ้าง
และหลังจากเหตุการณ์นั่นนะเหรอ
ผมก็แป๊กสิครับ คะแนนประเมินก็เฉียดจุดแดงเลยล่ะ จากคะแนน 75 เปอร์เซนต์ 3 ปีซ้อน พอผมมีช่องทางที่จะลาออกจากที่นั่น ผมก็ไปเลย ผมก็เตรียมไปสอน เด็กมหาลัยจะดีกว่า
เพื่อนๆ คิดอย่างๆไงครับ การที่ผมให้ เกรด 0 เด็ก Gifted นี่ผิดใช่ไหม ช่วยบอกกระบืออย่างผมด้วย
การให้ 0 เด็ก ห้อง GIFTED มันผิดใช่ไหม
อย่างที่รู้ ผมเป็นครูมาก่อน และการสอนห้อง GIFTED ผมพูดจริงๆนะ มันเหมือนนรกเลยหล่ะ จนถึงตอนนี้ ผมยังสงสัยหลังจากที่ตัวเองกลับไปเรียนเพิ่มเติมด้าน ประวัติศาสตร์ที่ ม.ราม ว่า การให้ 0 เด็กห้อง Intensive มันผิดใช่ไหม
จริงๆ เหตุก็มาจาก เด็กๆส่วนใหญ่ห้อง Intensive หรือ Gifted ที่ผมสอน ไม่เคยเข้าวิชาสังคมศึกษาเลยสักครั้ง (แม้จะส่งงานครบก็เถอะ) ผมค้นหาสาเหตุ มันก็เกิดจาก การเรียนสมัยผมยังเป็นเด็ก ได้แค่ 2 กว่าเอง (ผมเลือกผิดสายอ่า เลยมี 0 ใน transcript ตั้ง 9 ตัว) มันก็เลยคิดว่า ไม่อยากเรียนกับ "อาจารย์โง่" ที่โง่กว่าพวกมัน ผมเลยตัดสินใจบางอย่าง วิชาสังคมศึกษา (ส.605) (ผมขอเรียกแบบสมัย หลักสูตร พศ 2544 นะครับ ผมไม่ได้สอนหลักสูตรใหม่หลายปีแล้ว) ผมออกข้อสอบอัตนัย 2 ข้อ (40 คะแนน) เฉพาะห้อง Gifted ออกเรื่อง ปฏิวัติเมจิ กับ กรีก-โรมัน (มันมีในหนังสือ และ หลักสูตรแน่นอน) แต่พูดตามตรงก็คือ ผมสอน 40 คน แต่มีแค่ 6 คนเท่านั้นที่ผ่าน เพราะบางคนแสบกว่านั้น ส่งกระดาษเปล่าด้วยซ้ำ ไม่ก็เขียนด่าอาจารย์ ว่า โง่ แน่นอนก็ให้ ข้าตกสิ ฉะนั้น อาจารย์กระบือ ก็จัดให้ด้วยการ กินเกรด 0 วิชา สังคม ไปซะ 13 คน
2 วันถัดมา
เรื่องมันก็ Go so big สิครับ อาจารย์หัวหน้าหมวดสังคมเรียกน่ะสิครับ ว่าไฉนผมให้ 0 เด็กห้อง Gifted 13 คน ผมมีหลักฐานต่อสู้เช่นกันว่าทำไม เพราะมันส่งกระดาษเปล่า แถมเขียนด่าอาจารย์ด้วย อาจารย์หัวหน้าหมวดเข้าใจ แต่ว่า ผู้ปกครอง โดยเฉพาะเครือข่าย ผปค ม.6 ไม่ยอม น่ะสิ สุดท้ายเลยพวกนั้นไปคุยกับ ผอ. แล้ว ผอ.คุยกับผม ให้แก้เกรดให้เด็กพวกนั้นเป็น 1 เพราะการที่เด็ก GIFTED ได้ 0 เป็นเรื่องอับอายขายขี้หน้าโรงเรียน (ตรงไหนวะ)
บางทีผมก็ยังไม่เข้าใจเหตุผลว่า ทำไม ผอ. กลัว เครือข่าย แล้ว เด็ก Gifted เป็นเทวดาใช่ไหม การลงโทษเล็กๆน้อยๆ เป็นการสอนเด็กพวกนี้ว่า มหาลัยน่ะ ไม่มีข้อสอบกาง่ายๆหรอก อัตนัยทั้งนั้น บางทีการมาเรียนราม อาจทำให้ผมเข้าใจเหตุผลได้บ้าง
และหลังจากเหตุการณ์นั่นนะเหรอ
ผมก็แป๊กสิครับ คะแนนประเมินก็เฉียดจุดแดงเลยล่ะ จากคะแนน 75 เปอร์เซนต์ 3 ปีซ้อน พอผมมีช่องทางที่จะลาออกจากที่นั่น ผมก็ไปเลย ผมก็เตรียมไปสอน เด็กมหาลัยจะดีกว่า
เพื่อนๆ คิดอย่างๆไงครับ การที่ผมให้ เกรด 0 เด็ก Gifted นี่ผิดใช่ไหม ช่วยบอกกระบืออย่างผมด้วย