กระทู้นี้เพียงอยากแชร์ความคิดเห็น ว่า "รับน้องคืออะไร" ใครเห็นด้วยไม่เห็นด้วยคอมเม้นกันตามใจชอบนะครับ แต่ขออย่างเดียว "อ่านให้จบนะครับ"
สิ่งหนึ่งที่ผมอ่านจาก
http://pantip.com/topic/32548249 คือ หลายคนตีความว่า "รับน้อง" คือการว๊าก คือ SOTUS ทิ้งดิ่ง กินเหล้า !!
จริงๆหรือเคยอ่านจากคอมเม้นเก่าๆ ตั้งแต่รับ น้องทิ้งดิ่งหลายๆคนออกมาเรียกร้องว่า "ทำไมจึงไม่มีกิจกรรมสร้างสรรค์ออกมาบ้าง?" การคล้อง
มาลัย การทำจิตอาสา ร้องเต้นเล่นดนตรีทำไมถึงไม่มี ผมอยากจะตอบว่า กิจกรรมพวกนี้มันมี "มันมีนะครับ" แต่คุณไม่เห็นหรือเปล่า
การทำ Big Cleaning day ถือว่าจิตอาสาใช่หรือไม่ และเป็นการรับน้องด้วย
หรือจะเป็นการรับน้องโดยการร่วมกิจกรรมไหว้ครู?
งานไหว้ครูของคณะวิจิตรศิลป์ ถือว่าสวยงามจริงๆ
หรือจะไปปลูกป่ากันไหมครับรับน้องปลูกป่า
งานปฐมนิเทศก็คือการรับน้องนะครับ
หรือจะไปเชียกีฬาแอบดูเชียร์หลีดเดอร์ขาวๆหมวยๆ โชว์แสงสีเสียง
ไปขึ้นดอยก็รับน้องนะ
คอนเสิร์ตรับน้องก็มีนะจ๊ะ
และแน่นอน รับน้องห้องเชีย !!!
เห็นไหมว่า คำว่า "รับน้อง" มันมีความหมายที่กว้างมาก มีทั้งกิจกรรมดี ไม่ดี ปะปนกันไป แต่เพราะอะไร สื่อจึงมักเลือกเสนอแง่มุมที่ไม่ดี?
เพราะมันขายดี เพราะคนเราชอบสิ่งเหล่านี้หรือเปล่า มันสนุกที่จะด่า หรือปากเราไปไว้กว่าความคิดตริตรอง คำว่ารับน้องของผมมันจึงกว้าง
มากไม่จำกัดที่ SOTUS ดังนั้น
รับน้อง จึงไม่เท่ากับ โซตัส SOTUS เป็นเพียง ส่วนเล็ก ของคำที่กว้างมากกว่า รับน้อง
ในส่วนของประเด็นอาจารย์บังคับเข้า "รับน้อง" อย่างที่บอกไปแล้วว่า นิยาม รับน้องนั้น รวมอยู่หลายกิจกรรมมากเลย เพราะเป็นกิจกรรมที่
"รุ่นพี่" เป็นคนพา "รุ่นน้อง" ไปทำกิจกรรม อะไรที่เข้าข่ายพี่พาน้องไป นี้ก็กลายเป็นรับน้องไปโดยปริยาย ทำให้มีกิจกรรมที่ทั้ง ดี และ ไม่ดี
ตามแต่รุ่นพี่จะพาไปทำ ยังไงหละ!!
ดราม่าล่าสุด
ใน มช คณะศึกษาศาสตร์ มีการ"เก็บหน่วยกิจ" ย้ำหน่วยกิจ จากการเข้าร่วมกิจกรรมครับ โดยแต่ละกิจกรรมจะมีคะแนนให้ เช่น ไปเก็บขยะ 10
คะแนน ไปไหว้ครู 10 คะแนน จนครบ 100 ร้อยคุณก็จะได้หน่วยกิจมาครอบครอง เย้ ผ่านวิชาบังคับแล้ว 1 วิชา
โดย กรรมที่เก็บคะแนนจะเป็นกิจกรรมที่ "ไม่มีว๊ากและมักเป็นจิตอาสา หรือ ธำรงไว้ซึ่งศิลปอันดี" เช่น ไหว้ครู หรือ Cleaning day เป็นต้น
กรณีเกิดดราม่าคือ นักศึกษา ไม่เข้าร่วมกิจกรรมเลย ทั้งไหว้ ครู ขึ้นดอย ปฐมนิเทศ Cleaning day ซึ่งกิจกรรมเหล่านี้ก็เป็นกิจกรรมที่ดีเพิ่มจิต
อาสา ดำรงไว้ซึ่งวัฒนธรรม พอเด็กไม่ทำก็กลายเป็นว่า "ไม่มีหน่วยกิจไม่สามารถจบการศึกษาได้" อาจารย์จึงเสนอทางเลือกง่ายๆ คือ คนเรา
นั้นถ้าเกิดความไม่เข้าใจกันขึ้นแล้วก็ต้องปรับ ไม่เขาปรับก็เราปรับ ในรอบนี้ ทางมหาวิทยาลัยไม่สามารถจะปรับให้ นักศึกษาคนนี้ผ่านหน่วยกิจ
ได้โดยไม่ผ่านกิจกรรมดังนั้นคนที่ปรับก็ต้องเป็นนักศึกษาเอง วิธีการปรับมีมากมาย 1.ซ่อมในรายวิชานั้น ไปเข้าร่วมกิจกรรมเสีย 2.คือเปลี่ยนที่
อยู่เข้าอยู่ในที่ๆไม่มีระบบนี้ (ย้ายที่นะแหละ)เห็นไหมครับว่าอาจารย์ไม่ได้ไล่แถมหวังดี เพราะกลัวว่า นักศึกษาเองจะไม่จบแต่บางครั้งการพูด
การตีความ สามารถผิดเพี้ยนกันได้ โดยคิดว่า รับน้องก็คือเอามันไปว้ากกกก!! ผมไม่ทราบว่าจะมีคน
อ่านกระทู้แบบนี้กี่คน(พยายามเขียนให้สั้นที่สุดแล้ว) แต่ขอขอบคุณทุกท่านที่อ่านจบและเปิดใจ ขอบคุณครับ
ปล. ทุกกิจกรรมที่โพสมีการเขียนแผน มีอาจารย์ดูแล รวมทั้งสภาผู้ปกครองครับ
รับน้องคืออะไร? (แตกประเด็น ศึกษาศาสตร์ มช)
สิ่งหนึ่งที่ผมอ่านจาก http://pantip.com/topic/32548249 คือ หลายคนตีความว่า "รับน้อง" คือการว๊าก คือ SOTUS ทิ้งดิ่ง กินเหล้า !!
จริงๆหรือเคยอ่านจากคอมเม้นเก่าๆ ตั้งแต่รับ น้องทิ้งดิ่งหลายๆคนออกมาเรียกร้องว่า "ทำไมจึงไม่มีกิจกรรมสร้างสรรค์ออกมาบ้าง?" การคล้อง
มาลัย การทำจิตอาสา ร้องเต้นเล่นดนตรีทำไมถึงไม่มี ผมอยากจะตอบว่า กิจกรรมพวกนี้มันมี "มันมีนะครับ" แต่คุณไม่เห็นหรือเปล่า
การทำ Big Cleaning day ถือว่าจิตอาสาใช่หรือไม่ และเป็นการรับน้องด้วย
หรือจะเป็นการรับน้องโดยการร่วมกิจกรรมไหว้ครู?
งานไหว้ครูของคณะวิจิตรศิลป์ ถือว่าสวยงามจริงๆ
หรือจะไปปลูกป่ากันไหมครับรับน้องปลูกป่า
งานปฐมนิเทศก็คือการรับน้องนะครับ
หรือจะไปเชียกีฬาแอบดูเชียร์หลีดเดอร์ขาวๆหมวยๆ โชว์แสงสีเสียง
ไปขึ้นดอยก็รับน้องนะ
คอนเสิร์ตรับน้องก็มีนะจ๊ะ
และแน่นอน รับน้องห้องเชีย !!!
เห็นไหมว่า คำว่า "รับน้อง" มันมีความหมายที่กว้างมาก มีทั้งกิจกรรมดี ไม่ดี ปะปนกันไป แต่เพราะอะไร สื่อจึงมักเลือกเสนอแง่มุมที่ไม่ดี?
เพราะมันขายดี เพราะคนเราชอบสิ่งเหล่านี้หรือเปล่า มันสนุกที่จะด่า หรือปากเราไปไว้กว่าความคิดตริตรอง คำว่ารับน้องของผมมันจึงกว้าง
มากไม่จำกัดที่ SOTUS ดังนั้น
รับน้อง จึงไม่เท่ากับ โซตัส SOTUS เป็นเพียง ส่วนเล็ก ของคำที่กว้างมากกว่า รับน้อง
ในส่วนของประเด็นอาจารย์บังคับเข้า "รับน้อง" อย่างที่บอกไปแล้วว่า นิยาม รับน้องนั้น รวมอยู่หลายกิจกรรมมากเลย เพราะเป็นกิจกรรมที่
"รุ่นพี่" เป็นคนพา "รุ่นน้อง" ไปทำกิจกรรม อะไรที่เข้าข่ายพี่พาน้องไป นี้ก็กลายเป็นรับน้องไปโดยปริยาย ทำให้มีกิจกรรมที่ทั้ง ดี และ ไม่ดี
ตามแต่รุ่นพี่จะพาไปทำ ยังไงหละ!!
ดราม่าล่าสุด
ใน มช คณะศึกษาศาสตร์ มีการ"เก็บหน่วยกิจ" ย้ำหน่วยกิจ จากการเข้าร่วมกิจกรรมครับ โดยแต่ละกิจกรรมจะมีคะแนนให้ เช่น ไปเก็บขยะ 10
คะแนน ไปไหว้ครู 10 คะแนน จนครบ 100 ร้อยคุณก็จะได้หน่วยกิจมาครอบครอง เย้ ผ่านวิชาบังคับแล้ว 1 วิชา
โดย กรรมที่เก็บคะแนนจะเป็นกิจกรรมที่ "ไม่มีว๊ากและมักเป็นจิตอาสา หรือ ธำรงไว้ซึ่งศิลปอันดี" เช่น ไหว้ครู หรือ Cleaning day เป็นต้น
กรณีเกิดดราม่าคือ นักศึกษา ไม่เข้าร่วมกิจกรรมเลย ทั้งไหว้ ครู ขึ้นดอย ปฐมนิเทศ Cleaning day ซึ่งกิจกรรมเหล่านี้ก็เป็นกิจกรรมที่ดีเพิ่มจิต
อาสา ดำรงไว้ซึ่งวัฒนธรรม พอเด็กไม่ทำก็กลายเป็นว่า "ไม่มีหน่วยกิจไม่สามารถจบการศึกษาได้" อาจารย์จึงเสนอทางเลือกง่ายๆ คือ คนเรา
นั้นถ้าเกิดความไม่เข้าใจกันขึ้นแล้วก็ต้องปรับ ไม่เขาปรับก็เราปรับ ในรอบนี้ ทางมหาวิทยาลัยไม่สามารถจะปรับให้ นักศึกษาคนนี้ผ่านหน่วยกิจ
ได้โดยไม่ผ่านกิจกรรมดังนั้นคนที่ปรับก็ต้องเป็นนักศึกษาเอง วิธีการปรับมีมากมาย 1.ซ่อมในรายวิชานั้น ไปเข้าร่วมกิจกรรมเสีย 2.คือเปลี่ยนที่
อยู่เข้าอยู่ในที่ๆไม่มีระบบนี้ (ย้ายที่นะแหละ)เห็นไหมครับว่าอาจารย์ไม่ได้ไล่แถมหวังดี เพราะกลัวว่า นักศึกษาเองจะไม่จบแต่บางครั้งการพูด
การตีความ สามารถผิดเพี้ยนกันได้ โดยคิดว่า รับน้องก็คือเอามันไปว้ากกกก!! ผมไม่ทราบว่าจะมีคน
อ่านกระทู้แบบนี้กี่คน(พยายามเขียนให้สั้นที่สุดแล้ว) แต่ขอขอบคุณทุกท่านที่อ่านจบและเปิดใจ ขอบคุณครับ
ปล. ทุกกิจกรรมที่โพสมีการเขียนแผน มีอาจารย์ดูแล รวมทั้งสภาผู้ปกครองครับ