หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
Pantip MALL
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ถามคนที่เรียน (หรือเคยเรียน, เคยสอน) วิชาภาษาไทยที่เกี่ยวกับการวิจารณ์หรือแต่งวรรณกรรม(เรื่องสั้น นิยาย) หน่อยค่ะ
กระทู้คำถาม
ภาษาไทย
วรรณกรรม
วิชาการ
การศึกษา
เรื่องสั้น
ในระดับ ป.ตรี น่ะค่ะ
คำถาม คุณได้เรียน(หรือได้สอน) การวิเคราะห์องค์ประกอบและกลวิธีการนำเสนอแนวอื่นใดที่นอกเหนือไปจากการวิเคราะห์ตัวละคร สถานที่ (ฉาก) มุมมองการเล่าเรื่อง ลำดับเวลา แนวคิด อะไรแนวนี้หรือเปล่าคะ ถ้าเรียน(หรือสอน) นอกจากนี้คือเรียนในประเด็นใดคะ ใช้หลักการใดหรือทฤษฎีใดคะ
ช่วยตอบด้วยค่ะ ขอบคุณมาก
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
อะไรที่ทำให้ "ลิลิตพระลอ" กลายเป็นวรรณคดีเอกของไทยคะ
ตามหัวข้อเลยค่ะ ทุกคนมีความคิดเห็นอย่างไรคะ ส่วนตัวคิดว่าลิลิตพระลอเป็นวรรณคดีไทยที่แปลกใหม่กว่าเรื่องอื่นทั้งโครงเรื่อง เนื้อหา ตัวละคร การใช้ภาษาที่แต่งขึ้นอย
สมาชิกหมายเลข 2194912
บทละครพูดมีกลวิธีการนำเสนอคล้ายกับสิ่งใดคะ
สวัสดีค่ะ คำถามนี้เราเจอในข้อสอบเก็บคะแนนประจำบทค่ะ ตามหัวข้อกระทู้เลย ส่วนตัวคิดว่าเป็นบทละครรำ (ตัวเลือกอื่นๆคือนวนิยาย เรื่องสั้น และนิทานค่ะ) แต่เพื่อนๆคิดอ
สมาชิกหมายเลข 1685773
นิยาย วรรณกรรม เรื่องสั้นยุครัฐบาลหอย มีเรื่องอะไรบ้าง แนะนำหน่อยค่ะ
ขอเรื่องที่เหมาะกับการนำมาวิเคราะห์ลักษณะงานเขียนในยุคนี้อ่ะค่ะ พอดีทำงานส่งอาจารย์
สมาชิกหมายเลข 8011409
ไพลิน รุ้งรัตน์ (ชมัยภร แสงกระจ่าง ศิลปินแห่งชาติ) แนะนำการเขียนเรื่องสั้น
สนทนาประสาเรื่องสั้น ‘ไพลิน รุ้งรัตน์" ........................... เรื่องสั้นเป็นเวทีสำหรับการเกิดของนักเขียนมาเป็นจำนวนมาก อาจินต์ ปัญจพรรค์ ศิลปินแห่งชาต
panda and lion
เชิงยุทธศาสตร์ที่มีมนุษย์เป็นศูนย์กลางและการสร้างฉันทามติแห่งชาติในประเทศไทย พ.ศ. 2538–2540
จากการอภิวัฒน์การศึกษาสู่การเปลี่ยนผ่านรัฐธรรมนูญ: รัฐเชิงยุทธศาสตร์ที่มีมนุษย์เป็นศูนย์กลางและการสร้างฉันทามติแห่งชาติในประเทศไทย พ.ศ. 2538–2540 บทคัดย่อ บทควา
สมาชิกหมายเลข 9341738
หลักการเขียนสกู๊ปข่าว (Scoop)
สกู๊ปข่าว เป็นการนำเสนอข่าวเชิงลึกที่มีรายละเอียดมากกว่าข่าวทั่วไป โดยผสมผสานศิลปะการเล่าเรื่องในลักษณะคล้ายสารคดี มุ่งเน้นการนำเสนอประเด็นที่อยู่ในความสนใจของส
สมาชิกหมายเลข 8112844
₊˚.⋆☾🦇⋆⁺₊ นางนาก (2542): วิเคราะห์ตำนานรักแห่งบางพระโขนง🕷🕸️๋࣭ ⭑₊˚.
ภาพยนตร์ นางนาก (2542) กำกับโดย นนทรีย์ นิมิบุตร นับเป็นหนึ่งในผลงานสำคัญที่ยกระดับอุตสาหกรรมภาพยนตร์ไทยเข้าสู่ยุคใหม่ ทั้งในด้านคุณภาพงานสร้าง การออกแบบงานภาพ
สมาชิกหมายเลข 8433314
BTS 2026: เมื่อทฤษฎี “จุด 3 จุด” ของ ARMY กลายเป็นประเด็นระดับโลกบน CNN
BTS 2026: เมื่อทฤษฎี “จุด 3 จุด” ของ ARMY กลายเป็นประเด็นระดับโลกบน CNN CNN เมื่อสื่อยักษ์ใหญ่อย่าง CNN หยิบเอาทฤษฎีการคัมแบ็กของ BTS มานำเสนอเป็นข่าวใหญ่ จนกลา
ThirdFromtheLeft
กลศาสตร์ตามความเป็นจริงเป็นอณู(ระดับอนุภาค) แนวโน้มaiวิเคราะห์
เมื่อให้ข้อมูล ai แล้วถามแนวโน้ม ความเป็นไปได้ ดังนี้ ความจริงแท้ เป็นกลศาสตร์ทางอนุภาคสสาร คือ อนุภาคเกิดดับปรุงแต่งและเลิกปรุงแต่ง การปรุงแต่งคือการเกิดขึ้นมา
สมาชิกหมายเลข 4128431
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
ภาษาไทย
วรรณกรรม
วิชาการ
การศึกษา
เรื่องสั้น
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ถามคนที่เรียน (หรือเคยเรียน, เคยสอน) วิชาภาษาไทยที่เกี่ยวกับการวิจารณ์หรือแต่งวรรณกรรม(เรื่องสั้น นิยาย) หน่อยค่ะ
คำถาม คุณได้เรียน(หรือได้สอน) การวิเคราะห์องค์ประกอบและกลวิธีการนำเสนอแนวอื่นใดที่นอกเหนือไปจากการวิเคราะห์ตัวละคร สถานที่ (ฉาก) มุมมองการเล่าเรื่อง ลำดับเวลา แนวคิด อะไรแนวนี้หรือเปล่าคะ ถ้าเรียน(หรือสอน) นอกจากนี้คือเรียนในประเด็นใดคะ ใช้หลักการใดหรือทฤษฎีใดคะ
ช่วยตอบด้วยค่ะ ขอบคุณมาก