โจทย์คณิตศาสตร์ ป. 4. จะอธิบายยังไงให้เด็กเข้าใจครับ

เดือนนี้ถึงคราวของ การคำนวณมวลโมเลกุล ครับ โจทย์นี้เหมาะสำหรับเด็กๆ ประถม ปลาย ป.4-ป.6 หรือ ม.ต้นที่ผ่านการเรียนรู้เรื่อง ตารางธาตุมาแล้ว นะครับ เข้าใจเรื่องเลขอะตอม มาพอสมควร ถ้าใครอยากได้ โจทย์เกี่ย

ไม่ได้แชร์โจทย์ซะนาน เลยนะครับ จริงๆแล้วผมก็ทำไว้ทุกเดือนนะครับ เดือนนี้ถึงคราวของ การจัดเรียง อิเล็กตรอน ครับ โจทย์นี้เหมาะสำหรับเด็กๆ ประถม หรือ ม.ต้นที่ผ่านการเรียนรู้เรื่อง ตารางธาตุมาแล้ว นะครับ

สวัสดีดีค่ะ คือหล่นเอาการบ้านมาให้สอน สอนจนใกล้เสร็จ ปรากฏว่าโจทย์ข้อสุดท้ายให้มากำกวม ไม่เข้าใจว่าต้องกำหมนขึ้นมาเลยหรืออะไร วอนครูคณิตศาสตร์อธิบายทีค่ะTT

แค่โจทย์บวกเลขง่ายๆ แต่ทำไมถึงแตกเป็นสองฝ่าย ฝ่ายแรกสนับสนุนความคิดของครู ที่ตรวจการบ้าน ผิด ว่าครูตรวจถูกแล้ว ที่ผมสงสัยว่า แค่บวกเลขง่ายๆ ทำไมถึง งง หรือ สับสนอะไร หรือเปล่า ในเมื่อ โจทย์ถามถึงผล

ช่วยผมสอนการบ้านให้ลูกหน่อยครับ ผมไม่รู้ว่าจะสอนลูกยังไงดี ไม่รู้ว่าโจทย์มันผิด หรือว่า มันมีวิธีการ คูณยังไง ที่เด็ก ป.2 สมัยนี้เค้าเรียนกัน จะว่าแก้สมการ เด็ก ป.2 ก็ไม่น่าจะยังได้เรียน หรือว่าเรียนก