เรขาคณิต ป.6 ช่วยหน่อยค่ะ

เรื่องมีอยู่ว่า ยาวหน่อยนะครับ ป้าได้แต่งงานแล้วย้ายไปอยู่กับสามีที่ต่างจังหวัด ซึ่งป้าเป็นคนเรียนน้อนความรู้ไม่ค่อยมี ซึ่งระยะเวลาเดียวกันหลานก็ได้ไปเยี่ยมเยือนป้าอนู่บ่อยๆ ซึ่งป้ารักหลานคนนี้มาก ต่

อาจารย์ที่มาเข้าฉากคืออาจารย์จริงๆใช่มั้ย อย่างตอนก่อนอุไรกับแย้มตบกัน อ.ที่สอนเรขาคณิตดูเรียลมาก แล้วก็ฉากอื่นๆอีกเช่นตอนเลือกประธาน extra น่าจะเป็นนักเรียนจริงๆ คุณครูด้วยหรือเปล่า ถ้าใช่ใครอยู่โรง

เราเรียนเล่ม 2 ก่อนได้ไหม  หรือว่าต้องเรียน เรียงกัน  เล่ม 1   -รูปเรขาคณิตพื้นฐาน -การสร้างพื้นฐานทางเรขาคณิต (โดยใช้วงเวียนและเส้นตรง) -ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิต

จขกทอยู่ปี1 ไม่เก่งคณิตเช่นกัน แต่อยากให้หลานที่เพิ่งอยู่ ปอ3 เก่งคณิตเพราะเราผ่านมาแลัวรู้ว่ามันสำคัญสำหรับการเรียนมากๆ ควรพัฒนาหรือสอนเขายังไงดีค่ะ คือจขกทไม่ได้เจอหลานบ่อยๆ หลานอยู่กับป้ากับลุงเขาก

กำหนดสี่เหลี่ยมจัตุรัส ABCD ให้จุด E และ F เป็นจุดบนด้าน BC และ CD ตามลำดับ และ G เป็นจุดตัดของเส้นตรง AE และ เส้นตรง BD ให้ จุด K เป็นจุดบนด้าน เส้นตรง  FG โดยที่ AK = EF ถ้า มุม AGF = 90 องศาแล

ต้องการสร้างรูปเรขาคณิตสามมิติครับ มีโปรแกรมไหนช่วยผมได้บ้าง ผมจะเอาไปทำสไลด์. สอนนักเรียนครับ ในเรื่องความสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ครับ

ป้าสอนเลขหลานตอนสอบเข้า ม.1 พอเจอเรื่องความน่าจะเป็น นึกได้ถึงสมัยเรียน ป้าสงสัยจริงๆไม่เข้าใจจนป่านนี้ 40กว่าปีแล้ว เริ่มเลยนะ ช่วยตอบคำถามป้าหน่อย ในกล่องมีลูกบอลเล็กเท่ากัน 20ลูก เป็นสีขาว 19 ลูก

เอ่อ เราเรียกไม่ค่อยถูกค่ะ แต่ว่าตามหาหนังสือที่เนื้อหาเกี่ยวกับ จำนวนและพีชคณิต สมการ อสมการ เซต ตรรกะศาสตร์ การหาพื้นที่ การแปลงทางเรขาคณิต สถิติความน่าจะเป็น อะค่ะ คือจะไปสอบสอวน.แต่ยังไม่แม่นเท่าไ