คณิต ม.4

1.รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูแหนึ่งมีพื้นที่เท่ากับ xยกกำลังสอง - 9 ตม. เส้นรอบรูป = 44 ด้านยาวยาวเท่าไหร่ ผมตอบ 18,4 ถูกมั้ยคับ 2.เซตในข้อใดไม่มีเอกลักษณ์การคูณ a.{x/x=2y+1 และ y เป็นสมาชิก Q} b. {x/x=2y

เราควรเรียนต่อ ไฟฟ้ากำลังหรือการบัญชีดีคะ แต่เราไม่ได้คณิตเลยนะคะสูตรคูณแม่สองยังท่องผิดเลยค่ะ ใจเราอยากไปบัญชีอีกใจนึงอยากไปไฟฟ้า ย้ำนะคะเราตกคณิตสุดๆ เราควรไปอะไรดีคะระหว่างไฟฟ้ากับบัญชี

หลายปีแล้วที่ต้องwfh แล้วก็คิดหารายได้ให้พอใช้ เป้าหมายที่ตั้งก็จะรีเซต เหมือนเลเวลชัตเตอต๊อคเลย เริ่มใหม่อีกครั้ง หลายคนคงเช่นกัน เป็นกำลังใจให้ทุกคนนะคะ

กำหนดให้. AและB เป็นเซตเอกภจสัมพัทธ์ u. ที่n(u) =50 n(A) =17) n(B) =15และAอินเตอร์เซค =เซตว่าง ข้อ1 n (a อินเตอร์เซคb) = ข้อ 2 n(a-b) = ข้อ3 n(b-a) = ข้อ4 n(b U a' ) = n(b)+n(a') -n(bอินเตอร์เซคa)

โจทย์คือ ถ้าA-B={1,2,4},B-A={3,5} และ A U B={1,2,3,4,5,6,7}, A อินเตอร์เซก B เป็นสับเซตของเซตใดต่อไปนี้ เค้าพยายามทำเองแล้วแต่เค้างง ต้องการแบบแสดงวิธีทำด้วย มีใครพอจะ h e l pเค้าได้บ้างมุ้ย แงง

มีแผนว่าจะสอบกพ ในปีที่จะถึงนี้ครับ ไม่ห่วงเรื่องภาษาอังกฤษ เพราะโดยส่วนตัวถนัดมาก น่าจะเต็ม/เกือบเต็มได้โดยไม่ต้องอ่าน แต่เป็นคนที่อ่อนคณิตมาก แบบสุดๆ ครับ เท่าที่ติวฟรีมาจนถึงตอนนี้ทางยูทูปและการอ

อยากได้คำเเนะนำมากเลยค่ะ พอดีตอนนี้เรากำลังศึกษาอยู่ชั้นม.2 ซึ่งคิดอยากจะลงสอวน เพราะสต.เป็นคนชอบเรียนคณิตศาสตร์​อยู่เเล้ว เเละน่าจะพอไปได้ค่ะ เลยลงสอบสอวนคณิต68ไป อยากจะสอบถามว่าควรอ่านอะไรบ้างดีคะ ม

*มี 2 คำถาม สวัสดีครับ ตอนนี้ผมกำลังศึกษาอยู่ ม.3 กำลังจะหาที่เรียนต่อ ม.4 ถึง ม.6 ครับ ช่วยแนะนำผมหน่อยนะครับ ที่ต้องการคือ - เป็น สหศึกษา - สายวิทย์ - คณิต - ห้องธรรมดา - ค่าเทอมไม่แพงมาก ( เรียน

ติวเตอร์ที่สอนขอเป็นคนไทยนะคะ หาในเน็ตแล้วไม่เจอเลย

ตอนแรกผมกะจะเข้าการจัดการโลจิสไปปรึกษาพี่ที่เรียนจบวิศวะโลจิสว่าจะเข้าการจัดการโลจิสดีไหม พี่เขาแนะนำผมว่าถ้าจะเข้าโลจิสเขาแนะนำว่าเรียนวิศวะโลจิสไปเลยเพราะว่าเรียนลึกกว่า ปกติผมเป็นคนที่ไม่เก่งคณิต แ