สุดยอดความคิดเห็น
ความคิดเห็นที่ 44
ผมขอตอบในฐานะคนที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนภาษาและวรรณคดีไทยในระดับอุดมศึกษานะครับ
ปัญหาของกระทู้นี้คือคุณครูที่โรงเรียนไม่ให้คะแนนบทกลอนบทนี้
"ผมชอบเล่นเกมส์ ปรีเปรมสุขสันต์ เล่นได้ทุกวัน แม้ยันก่อนสอบ สแครชไปเรื่อย ไม่มีเหนื่อยหอบ ขอบคุณสตีฟจ็อบส์ ผมชอบไอแพด"
สิ่งที่ผมต้องการเตือนคุณพี่เจ้าของกระทู้คือ อย่าเพิ่งโกรธกับคุณครูของน้อง คุณต้องตั้งสติและตั้งคำถามนะครับว่า
๑. น้องของคุณเล่าด้วยความโกรธหรือน้อยใจหรือเปล่าที่ไม่ได้คะแนนเหมือนเพื่อนๆ?
คุณต้องยอมรับก่อนว่า คนที่เล่าด้วยอารมณ์เช่นนี้ย่อมไม่สามารถสื่อสารด้วยความเป็นกลางได้ แล้วอะไรคือข้อเท็จจริง?
๒. คุณรู้สึกเสียหน้าหรือเปล่าที่พยายามลงทุนลงแรงไป แต่ไม่ได้ผลตอบกลับมาตามที่คาดหวัง?
สิ่งที่คุณควรทำคือเข้าไปขอคำอธิบายจากคุณครูด้วยความเคารพและนอบน้อม
และหลังจากที่ผมอ่านกลอนของน้องคุณแล้ว หากคะแนนเต็ม ๑๐ ผมจะให้คะแนนอย่างมากที่สุด ๗ แต้มเต็ม ๑๐
ผมถือว่าน้องของคุณเขียนกลอนตอบโจทย์ที่ครูกำหนดคือการแต่งกลอนบอกนิสัย นิสัยของน้องที่สื่อจากกลอนบทนี้คือ "ผมเป็นคนรักสนุกและเพลิดเพลินใจไปกับความสนุกสนาน"
แต่ที่ผมต้องหักคะแนนอีก ๓ แต้มเพราะกลอน ๒ วรรคสุดท้ายมีลักษณะของการเขียนแนว "กลอนพาไป" คือไม่แสดงความสัมพันธ์กับเนื้อหาที่กล่าวมาข้างต้นอย่างต่อเนื่อง เป็นลำดับ และเข้าใจได้ตลอด พูดง่ายๆก็คืออยู่ๆก็พรวดพราดเข้ามาให้ครบเต็มบท
ส่วน ๗ คะแนนที่ผมให้คือผมให้เพราะน้องตอบโจทย์ที่กำหนดและตั้งใจเขียน
ส่วนเรื่องที่ผมต้องการกล่าวเพิ่มเติมคือ
โดยส่วนตัวของผมเองคิดว่าวัตถุประสงค์ของการกำหนดให้นักเรียนเรียนและเขียนกลอนคือต้องการปลูกฝังความรักในศิลปะการประพันธ์ของชาติ
เรื่องนี้ไม่ควรถูกกีดขวางด้วยกฎเกณฑ์ที่เคร่งครัดจนเกินไป เช่น ต้องใช้ศัพท์ภาษาไทยเท่านั้น หรือ ต้องใช้คำที่มีเสียงสระและเสียงพยัญชนะท้ายเสียงเดียวกันมารับส่งสัมผัสกัน กฎเกณฑ์เช่นนี้เหมาะสำหรับการจัดประกวดแข่งขันแต่งคำประพันธ์เพื่อวัดหาผู้แพ้ผู้ชนะตามเวทีต่างๆ สำหรับการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยในชั้นเรียนควรมีทีท่ายืดหยุ่น มิเช่นนั้นเด็กจะพาลเบื่อและเกลียดวิชาภาษาไทยไปได้
ปัญหาของกระทู้นี้คือคุณครูที่โรงเรียนไม่ให้คะแนนบทกลอนบทนี้
"ผมชอบเล่นเกมส์ ปรีเปรมสุขสันต์ เล่นได้ทุกวัน แม้ยันก่อนสอบ สแครชไปเรื่อย ไม่มีเหนื่อยหอบ ขอบคุณสตีฟจ็อบส์ ผมชอบไอแพด"
สิ่งที่ผมต้องการเตือนคุณพี่เจ้าของกระทู้คือ อย่าเพิ่งโกรธกับคุณครูของน้อง คุณต้องตั้งสติและตั้งคำถามนะครับว่า
๑. น้องของคุณเล่าด้วยความโกรธหรือน้อยใจหรือเปล่าที่ไม่ได้คะแนนเหมือนเพื่อนๆ?
คุณต้องยอมรับก่อนว่า คนที่เล่าด้วยอารมณ์เช่นนี้ย่อมไม่สามารถสื่อสารด้วยความเป็นกลางได้ แล้วอะไรคือข้อเท็จจริง?
๒. คุณรู้สึกเสียหน้าหรือเปล่าที่พยายามลงทุนลงแรงไป แต่ไม่ได้ผลตอบกลับมาตามที่คาดหวัง?
สิ่งที่คุณควรทำคือเข้าไปขอคำอธิบายจากคุณครูด้วยความเคารพและนอบน้อม
และหลังจากที่ผมอ่านกลอนของน้องคุณแล้ว หากคะแนนเต็ม ๑๐ ผมจะให้คะแนนอย่างมากที่สุด ๗ แต้มเต็ม ๑๐
ผมถือว่าน้องของคุณเขียนกลอนตอบโจทย์ที่ครูกำหนดคือการแต่งกลอนบอกนิสัย นิสัยของน้องที่สื่อจากกลอนบทนี้คือ "ผมเป็นคนรักสนุกและเพลิดเพลินใจไปกับความสนุกสนาน"
แต่ที่ผมต้องหักคะแนนอีก ๓ แต้มเพราะกลอน ๒ วรรคสุดท้ายมีลักษณะของการเขียนแนว "กลอนพาไป" คือไม่แสดงความสัมพันธ์กับเนื้อหาที่กล่าวมาข้างต้นอย่างต่อเนื่อง เป็นลำดับ และเข้าใจได้ตลอด พูดง่ายๆก็คืออยู่ๆก็พรวดพราดเข้ามาให้ครบเต็มบท
ส่วน ๗ คะแนนที่ผมให้คือผมให้เพราะน้องตอบโจทย์ที่กำหนดและตั้งใจเขียน
ส่วนเรื่องที่ผมต้องการกล่าวเพิ่มเติมคือ
โดยส่วนตัวของผมเองคิดว่าวัตถุประสงค์ของการกำหนดให้นักเรียนเรียนและเขียนกลอนคือต้องการปลูกฝังความรักในศิลปะการประพันธ์ของชาติ
เรื่องนี้ไม่ควรถูกกีดขวางด้วยกฎเกณฑ์ที่เคร่งครัดจนเกินไป เช่น ต้องใช้ศัพท์ภาษาไทยเท่านั้น หรือ ต้องใช้คำที่มีเสียงสระและเสียงพยัญชนะท้ายเสียงเดียวกันมารับส่งสัมผัสกัน กฎเกณฑ์เช่นนี้เหมาะสำหรับการจัดประกวดแข่งขันแต่งคำประพันธ์เพื่อวัดหาผู้แพ้ผู้ชนะตามเวทีต่างๆ สำหรับการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยในชั้นเรียนควรมีทีท่ายืดหยุ่น มิเช่นนั้นเด็กจะพาลเบื่อและเกลียดวิชาภาษาไทยไปได้
เมฆหมอกยามเช้า ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 941709 ถูกใจ, ลูกแมวเหมียวตัวกลมกลม ถูกใจ, มนุษย์เพลิง ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 849867 ถูกใจ, หญิงสาวกินเค้กส้มใส่ส้นสูง ถูกใจ, Raphiphon ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 867522 ถูกใจ, gloomie ถูกใจ, Animator's ART ถูกใจรวมถึงอีก 44 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 11
เพราะครูมันได้แค่นี้นี่ครับถึงได้เป็นแค่ครู
คนเก่งส่วนใหญ่ไม่มีใครอยากเป็นครูหรอกครับ ดูคะแนน Entrance ก็ยังได้ สมัยเมื่อ 40+ ปีก่อน เชื่อไหม คนที่สอบคณะครุจุฬาได้ สมมุติว่าคะแนนเต็ม 500 ได้ไม่ถึง 250 ยังผ่านเข้าคณะนี้ได้เลย มันบอกอะไรได้หลายอย่าง นี่จุฬานะครับ อย่าให้พูดถึงฝึกหัดครูที่อื่นๆ เลย
เมื่อ 4-5 ปีก่อน มีทดสอบวิชาการที่ครูมัธยมปลายสอน ปรากฎว่า บททดสอบความยากระดับมัธยมปลาย ครูเหล่านี้มากกว่าครึ่งหนึ่งของประเทศสอบตกวิชาที่ตัวเองสอน คือ อังกฤษ คณิตย์ วิทย์ ครับ
อย่าคิดมาก
คนเก่งส่วนใหญ่ไม่มีใครอยากเป็นครูหรอกครับ ดูคะแนน Entrance ก็ยังได้ สมัยเมื่อ 40+ ปีก่อน เชื่อไหม คนที่สอบคณะครุจุฬาได้ สมมุติว่าคะแนนเต็ม 500 ได้ไม่ถึง 250 ยังผ่านเข้าคณะนี้ได้เลย มันบอกอะไรได้หลายอย่าง นี่จุฬานะครับ อย่าให้พูดถึงฝึกหัดครูที่อื่นๆ เลย
เมื่อ 4-5 ปีก่อน มีทดสอบวิชาการที่ครูมัธยมปลายสอน ปรากฎว่า บททดสอบความยากระดับมัธยมปลาย ครูเหล่านี้มากกว่าครึ่งหนึ่งของประเทศสอบตกวิชาที่ตัวเองสอน คือ อังกฤษ คณิตย์ วิทย์ ครับ
อย่าคิดมาก
เมฆหมอกยามเช้า สยอง, เราไม่กินทุเรียน สยอง, หมาเหงาเกาหลัง สยอง, Sa-TuNG&SnOW ถูกใจ, odia ถูกใจ, หม้อแกงเมืองเพชร ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 849867 ถูกใจ, เก๊กฮวยของเฮียไง สยอง, SICKHEART ถูกใจ, เปลี่ยนยังไง ถูกใจรวมถึงอีก 34 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 18
เป็นผมก็ไม่ให้ผ่านครับ วิชาภาษาไทยเอาภาษาอะไรมาปนเปมั่วไปหมด
หลักการเรียนวิชาภาษาไทยคือการรู้ถึงพื้นฐานของภาษาอย่างถ่องแท้ครับ
หากเรียนรู้พื้นฐานผิดๆก็ไม่สามารถไปต่อด้านอื่นของภาษาได้ดีหรอกครับ
จินตนาการก็ส่วนจิตนาการ งานก็ส่วนงาน ถ้างานที่ไม่ต้องการจินตนาการก็จำเป็นต้องให้เด็กรู้ครับว่ามันผิด
กลอนสี่ มันย่อมาจากกลอนสี่สุภาพ ซึ่งหมายถึงมันต้องเป็นไทยแท้ครับ เพื่อความสละสลวยทางภาษา
พวกภาษาต่างชาติชัดเจนอย่างอังกฤษนี่ไม่เหมาะเลยครับ
ยิ่งสแคลช นี่ยิ่งแล้วใหญ่มันจะกลายเป็นกลอนสี่ไม่สุภาพไปน่ะสิครับ
หลักการเรียนวิชาภาษาไทยคือการรู้ถึงพื้นฐานของภาษาอย่างถ่องแท้ครับ
หากเรียนรู้พื้นฐานผิดๆก็ไม่สามารถไปต่อด้านอื่นของภาษาได้ดีหรอกครับ
จินตนาการก็ส่วนจิตนาการ งานก็ส่วนงาน ถ้างานที่ไม่ต้องการจินตนาการก็จำเป็นต้องให้เด็กรู้ครับว่ามันผิด
กลอนสี่ มันย่อมาจากกลอนสี่สุภาพ ซึ่งหมายถึงมันต้องเป็นไทยแท้ครับ เพื่อความสละสลวยทางภาษา
พวกภาษาต่างชาติชัดเจนอย่างอังกฤษนี่ไม่เหมาะเลยครับ
ยิ่งสแคลช นี่ยิ่งแล้วใหญ่มันจะกลายเป็นกลอนสี่ไม่สุภาพไปน่ะสิครับ
Prince of Bahamas ถูกใจ, ลูกแมวเหมียวตัวกลมกลม ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 849867 ถูกใจ, Trippy ถูกใจ, ผ้าพันคอสีเขียว ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 749834 ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 759986 ถูกใจ, ต้นไม้แห่งภูใจใส ถูกใจ, คุณนู๋มาเฟีย ถูกใจ, yugioh2500 ถูกใจรวมถึงอีก 11 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 1
แต่งได้ดีแล้วครับ เสียอย่างเดียว ครูมองไม่เห็น
อันนี้ผมแต่ง ให้พ่อตอนวันพ่อที่ผ่านมา แต่ง 3 วันกว่าจะได้
[Spoil] คลิกเพื่อดูข้อความที่ซ่อนไว้
อันนี้ผมแต่ง ให้พ่อตอนวันพ่อที่ผ่านมา แต่ง 3 วันกว่าจะได้
[Spoil] คลิกเพื่อดูข้อความที่ซ่อนไว้
พิภพราชันพันดารินอัศวินอัปสร ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 849867 ถูกใจ, บั๊กกาบู๊ ถูกใจ, สุขหรือทุกข์อยู่ที่ใจ ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 927114 ซึ้ง, สมาชิกหมายเลข 749834 ซึ้ง, สมาชิกหมายเลข 941980 ซึ้ง, kleberson ถูกใจ, คลอโรพลาสต์ ซึ้ง, ส้มตำไทย ซึ้งรวมถึงอีก 27 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
ความคิดเห็นที่ 15
สมเพชจริง พวกเอาหัวซุกดิน ส่วนใหญ่มันเฟลก็ต้องยอมรับสิครับ แค่นี้ก็อ่านไม่ออก ตกภาษาไทยกันหมด น่าสงสารจริงๆ
ผมไม่ได้บอกว่าครูห่วยทุกคน หรือผมพูดไม่จริง บททดสอบครูกว่าครึ่งทั่วประเทศสอบตกเป็นเรื่องโกหก?
เรื่องนักเรียนได้ไม่ถึง 250 เต็ม 500 ก็สอบเข้าครุ จุฬาได้เมื่อ 40 ปี เป็นเรื่องโกหก?
ถ้าคุณเป็นครูที่เก่ง จะเดือดร้อนทำไมครับ?
ผมก็สอนหนังสือมาหลายปี ผมก็ยังไม่เดือดร้อนที่คนมาดูถูกอาชีพสอนหนังสือ 555
เพราะผมไม่ได้เป็นพวกที่สอบวิชาการตกนี่ครับ ไม่ได้ห่วยแตกนี่ครับ 5555
ผมไม่ได้บอกว่าครูห่วยทุกคน หรือผมพูดไม่จริง บททดสอบครูกว่าครึ่งทั่วประเทศสอบตกเป็นเรื่องโกหก?
เรื่องนักเรียนได้ไม่ถึง 250 เต็ม 500 ก็สอบเข้าครุ จุฬาได้เมื่อ 40 ปี เป็นเรื่องโกหก?
ถ้าคุณเป็นครูที่เก่ง จะเดือดร้อนทำไมครับ?
ผมก็สอนหนังสือมาหลายปี ผมก็ยังไม่เดือดร้อนที่คนมาดูถูกอาชีพสอนหนังสือ 555
เพราะผมไม่ได้เป็นพวกที่สอบวิชาการตกนี่ครับ ไม่ได้ห่วยแตกนี่ครับ 5555
สมาชิกหมายเลข 1643243 ถูกใจ, NON-MEM ถูกใจ, Future is on my hand ถูกใจ, odia ถูกใจ, สตูดิโอเพลง Jazz ถูกใจ, สมาชิกหมายเลข 849867 ถูกใจ, อย่าดุหนูเลย ถูกใจ, มดปลวกติดปีก ถูกใจ, นักวิชาเกิน ถูกใจ, หมอกแห่งความว่างเปล่า ถูกใจรวมถึงอีก 11 คน ร่วมแสดงความรู้สึก
แสดงความคิดเห็น
เด็ก ป.4 เเต่งกลอนสี่ไปส่ง ครูไม่ให้คะเเนน จะอะไรเนี่ย?
คือเราก็สอนน้องเราว่าถ้าอยากเเต่งกลอนได้เป็นเรื่องเป็นราว เราต้อง list คำศัพท์ขึ้นมาก่อนนะ
เช่นว่า ตัวเรามีอะไรที่โดดเด่นบ้าง ขี้เล่น ช่างพูด กินเก่ง ชอบเล่นเกมส์(น้องเราเล่นเกมส์เก่งมาก) เป็นต้น
เเล้วพูดถึง เราว่ากลอนสี่สุภาพเเต่งยากกว่ากลอนแปดนะคะ เพราะมันต้องรวบใจความให้อยู่ 4 คำให้ได้
เเล้วเราดูผลงานการเเต่งกลอนสี่ของน้องก่อนหน้านี้ น้องเราเเต่งไม่ได้มีความคล้องเลย =_=' คือ เค้าไม่มีทักษะด้านนี้เท่าไหร่
เราเลยนั่งอธิบายตั้งเเต่เเรกเลยว่าโครงสร้างกลอนเป็นอย่างไร คำไหนสัมผัสกับคำไหน เเละเทคนิคต่างๆ
ทั้งที่เราก็เเต่งไม่เก่งหรอก เเต่ก็สอนน้องเท่าที่จะสามารถ
พอเเต่งไปเเต่งมา เราว่าถ้าพูดถึงจุดเด่นจุดเดียว มันน่าจะทำให้กลอนนั้นดูมีเอกลักษณ์มากกว่า
เราเลยหยิบประเด็นเรื่องเล่นเกมส์ในไอแพดขึ้นมาเป็น topic หลักในการเล่าเรื่อง
เพราะทุกคนคงจินตนาการเด็กสมัยนี้ได้ดีพอสมควร ที่เด็กชอบเล่นเกมส์ ติดไอแพด บลาบลาบลา
เรากับน้องช่วยกันเเต่งเป็นเรื่องเป็นราว เล่าจากความเป็นจริง
เเต่ครูกลับไม่ให้คะเเนน ทั้งที่เพื่อนๆคนอื่นได้คะเเนน
เเล้วผลงานชิ้นนี้จะไปอยู่ในเเฟ้มผลงานด้วย เราเลยเซ็งว่า ทำไมครูถึงไม่ให้คะเเนน
น้องบอกว่า ครูให้เหตุผลว่า "ติ๊งต้อง ไร้สาระ"
กลอนที่น้องกับเราเเต่ง คือ
ผมชอบเล่นเกมส์ ปรีเปรมสุขสันต์
เล่นได้ทุกวัน แม้ยันก่อนสอบ
สแครชไปเรื่อย ไม่มีเหนื่อยหอบ
ขอบคุณสตีฟ จ็อบส์ ผมชอบไอแพด
ปล.น้องเรารู้จักคำว่า สเเครช จากโฆษณา Note3 ของพี่โน้ต อุดม เเถมร้องได้ด้วยเหอะ
รู้จัก สตีฟ จ็อบส์ บุคคลสำคัญผู้ส่งอิทธิพลไปทั้งโลก
เเล้วในความเป็นจริง เราว่าคนที่เล่นเกมส์เก่งนี่ฉลาดมากนะ เพราะมันต้องมีการวางแผน มือเร็ว หัวไว หูดี ตาดีด้วย
ทำไมครูไม่เห็นกับ "ความคิดสร้างสรรค์" บ้างเลย
ทำเหมือนคนอื่น มันก็ไม่โดดเด่นสิ เราสอนน้องเรา
ถึงเเม้น้องเราจะโดนหักคะเเนน
เเต่เราจะสอนน้องเราเเบบนี้ต่อไปถึงการเปิดกว้างทางความคิดเเละสร้างสรรค์ผลงานที่ต่างออกไป
นี่คือกลุ่มของคนบ้า คนนอกคอก หัวกบฎ ตัวสร้างปัญหา ผมได้มองเห็นสิ่งหนึ่งอย่างแตกต่าง...
พวกเขาไม่อยู่ในกฎ พวกเขาไม่เคารพต่อสถานภาพ
คุณอาจquoteคำพูดเขา ขัดแย้งกับพวกเขา หรืออาจกล่าวร้ายพวกเขา
แต่มีอย่างเดียวที่คุณทำไม่ได้ คือ มองข้ามพวกเขา
เพราะพวกเขาเปลี่ยนแปลงสิ่งต่างๆ พวกเขาผลักดันมนุษยชาติไปข้างหน้า
บางคนอาจะเห็นคนเหล่านี้เป็นคนบ้า เราเห็นอัจฉริยะ
เพราะคนที่บ้าพอที่จะคิดว่าพวกเขาสามารถเปลี่ยนแปลงโลกได้ คือ คนที่ทำได้จริง
You're my inspiration...We love you, Jobs