คืออยากจะถามว่า หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ51มีความสำคัญต่อการทำแผนการจัดการเรียนรู้อย่างไรคะ

Ex จงอธิบายบทบาทของหน่วยงานในระดับท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 . . . ใครที่มีความรู้ในเรื่องนี้ ช่วยผมด้วยนะครับ ของคุณล่วงหน้านะครับ ปล.แท็กผิดห้องขอ

สวัสดีค่ะ เรามีความคิดว่า อยากดรอปเรียนอยากลาออก เรารู้สึกว่าสังคมที่นี่มันไม่มีความสุขสำหรับเรา เหมือนมันเป้นที่ไม่ใช่สำหรับเรา ตอนนี้เราอยู่ม.4ค่ะ เทอม1 อย่กจะดรอปรึลาออกกลางขั้นตอนเทอม2วันมีผลมั้ยค

บนหนังสือเรียนจะมักมีคําว่า ตามหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน2551 หลักสูตรนี้เปลี่ยนแปลงปรับปรุงบ่อยแค่ไหน หรือใช้มาแล้ว11 ปีจริงๆ

ช่วยหาบทความวารสาร ที่เกี่ยวกับหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐาน 51 ให้หน่อยครับ หาไม่เจอเลย

อยากทราบข้อเท็จจริงว่า โครงสร้างเวลา หลักสูตรของโรงเรียน ที่มี ทั้งหลักสูตรปกติ และหลักสูตร 2ภาษา จำเป็นต้องปรับ โครงสร้างเวลา วิชาพื้นฐานให้เท่ากับวิชาพื้นฐานของหลักสูตร2ภาษาไหมคะ อย่างเช่น หลักสูตรป

คือไม่ค่อยเข้าใจว่า หลักสูตร 4 ปี (ค.อ.บ.) จบไปสามารถอบรมหรือสอบใบ กว.ได้ไหมค่ะ การรองรับเป็นแบบไหน และถ้าหลักสูตร 5ปี (วศ.บ) ที่ได้ทั้งใบ กว.และ กพ. ถ้าจะเรียนหลักสูตร 4 ปี สามารถสอบหรืออบรม เอาใบ กว

เนื่องจากเราคุยกันกับน้องว่า ถ้านายจ้าง สั่งให้ลูกน้องทำงานโดยการจัดการแข่งขันชิงรางวัล แต่พนักงานเกิดการแข่งขันจนถึงขั้นฆ่ากันเพื่อแย่งรางวัล อยากรู้ว่านายจ้างมีส่วนผิดหรือไม่ อย่างไร ขอบคุณล่วงหน้าค