หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ทอถักจักรวาล (วิทยาศาสตร์) ต่างชั้นกับ ตทายตนัง (พุทธศาสตร์) อย่างไร ในมุมมอง เซนเถรวาทปฐมสังคายนานิยม...
กระทู้สนทนา
ฟิสิกส์
ศาสนาพุทธ
ปฏิบัติธรรม
ผมได้รับมอบหนังสือชื่อ The Fabric of The Cosmos (ทอถักจักรวาล)
อ่านแบบ ขี่ม้า (ช้าๆ) ชมดอกไม้ ฯ
สรุปได้ว่า
วิทยาศาสตร์ (ที่ไม่เนื่องกับศาสนาจักร์) ต่างชั้นกับ พุทธศาสตร์ โดยเฉพาะ "สิ่งที่มีอยู่" ตามจูฬสุญญตสูตร ที่คือ ตทายตนัง (ตามมุมมองของผม)
ต่างชั้น กันอย่างไร?
ก่อนแสดงมุมมอง แบบเซนเถรวาทฯ
ใคร่ให้
ท่านสมาชิกที่อ่านแล้ว มีมุมมอย่างไร? เสนอก่อน
รวมทั้ง ผู้ที่มอบหนังสือให้
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
จิตวิญญาณสำคัญที่สุด
หนูเป็นบุคคลที่มีแนวทางจิตวิญญาณที่ค่อนข้าง “พุ่งตรง”นะคะคือ ไม่ผ่านรูปแบบพิธี ไม่ติดข้อกำหนดของศาสนา แต่เอาแก่นของทุกศาสตร์—ทั้งวิทยาศาสตร์และจิตวิญญาณ—มาผสมกั
สมาชิกหมายเลข 9003313
ปฎิสัมภิทาญาณ และการรู้ทุกสิ่ง คืออะไร?
ปฏิสัมภิทาญาณ (Patisambhida-nana) คือ "ความแตกฉาน" หรือ "ปัญญาอันสว่างไสว" ในการแก้ปัญหาและอธิบายธรรมะ เป็นคุณสมบัติพิเศษที่มักปรากฏในพระอร
Mahasati Neo
สายการศึกษาพิเศษ: มหิดล หรือ มศว ที่ไหนดีคะ
ระหว่าง สถาบันราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล และ คณะศึกษาศาสตร์ วิชาเอกการศึกษาพิเศษและการสอนวิทยาศาสตร์ มศว เลือกที่ไหนดีคะ 🙏🏻😭🙏🏻 ตอนนี้พอมีในใจอยู่บ้างค่ะ แต่อ
สมาชิกหมายเลข 9282765
👽มนุษย์ต่างดาวกับ UFO มีจริงไหมหรือเราแค่ยังอธิบายไม่ได้เท่านั้น❓
ภาพจาก : BBC • …เวลาพูดถึง UFO หลายคนจะนึกถึงยานลึกลับ แสงประหลาดบนท้องฟ้า หรือสิ่งมีชีวิตจากดาวดวงอื่น แต่จริงๆแล้วคำว่า UFO แปลตรงตัวแค่ว่า “วัตถุบินที่ยังระบ
สมาชิกหมายเลข 7834482
A hypothesis: "แสงที่อยู่นอกเหนือความยาวคลื่นที่มองเห็นได้ อาจนำไปสู่ความเข้าใจเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพระเจ้าได้"
นักวิทยาศาสตร์ได้สำรวจการมีอยู่จริงของพระเจ้ามานานหลายศตวรรษ ด้วยวิธีการและข้อโต้แย้งที่หลากหลาย การวิจัยเกี่ยวกับการมีอยู่จริงของพระเจ้าเริ่มต้นจากนักปรัชญาโบร
แมทท์
จิตดิบ … จิตเล็กน้อย …จิตภาวนา
https://m.pantip.com/topic/43984748 สืบเนื่องกับ ธรรมในมุมมอง พุทธวิทยาศาสตร์ อุปมาดั่ง เหรียญมี 2 ด้าน กับ 1 สันเหรีญ ด้านหนึ่ง … วิทยาศาสตร์ฝรั่ง อ้างไิอน์สไต
เซนเถรวาทปฐมสังคายนานิยม
ธรรมะ (4 ความหมาย) : ไอน์สไตน์ - นิวบอร์ <> พระพุทธองค์
กระทู้นี่ : ประเด็นคือ อริยสัจสี่ : ไตรลักษณ์ : สุญญตา เนื่องกับ “ข้อมูล มากกก มายยยย” ระหว่าง องค์ความรู้ในแอ่งอารยธรรมสินธุ : เจ้าชายสิทธัตถะออกบวช แสวงหาอยู่
เซนเถรวาทปฐมสังคายนานิยม
ดูคลิปนี้ใน กล่าวถึงแนวคิดของศาสนาพุทธนิกายเถรวาท เรื่องผู้สร้างโลก เป็นจริงหรือไม่ครับ
คือเท่าที่ผมรู้มา เถรวาทเราไม่เชื่อเรื่องพระผู้สร้างไม่ใช่เหรอครับ แต่ในคลิปนี้ของช่องดังอีกด้วย บอกประมาณว่าเถรวาทเชื่อว่าพรหมณ์เป็นผู้สร้างโลก ตกลงมันยังไงกัน
ซุปเปอร์เดปอร์
การถักทอของ"สิ่งต่างๆ"
สิ่งต่างๆมีอยู่ ไม่งั้นถ้าเตะไปที่หินก็จะไม่เลือดไหล แนวคิดปรัชญาจากนักปราชญ์คนหนึ่งในยุคก่อน แสดงให้เห็นถึงคำถามที่ว่าสิ่งต่างๆมีอยู่จริงๆหรือไม่ คำถามดังกล่าว
HNAP
มีใครหาข้อขัดแย้งได้บ้างว่า ทฤษฎีนี้ไม่จริง genesis loop theory ว่าเรื่องวงจรผู้สร้าง,มนุษย์,หุ่นยนต์และพระเจ้า
Genesis Loop Theory (GL) เป็นกรอบคิดเชิงสมมติฐานที่เสนอว่า ความสัมพันธ์ระหว่าง มนุษย์ – AI/หุ่นยนต์ – ผู้สร้าง อาจไม่ได้เป็นเส้นตรงแบบผู้สร้างกับสิ่งที่ถูกสร้าง
สมาชิกหมายเลข 9247816
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
ฟิสิกส์
ศาสนาพุทธ
ปฏิบัติธรรม
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ทอถักจักรวาล (วิทยาศาสตร์) ต่างชั้นกับ ตทายตนัง (พุทธศาสตร์) อย่างไร ในมุมมอง เซนเถรวาทปฐมสังคายนานิยม...
อ่านแบบ ขี่ม้า (ช้าๆ) ชมดอกไม้ ฯ
สรุปได้ว่า
วิทยาศาสตร์ (ที่ไม่เนื่องกับศาสนาจักร์) ต่างชั้นกับ พุทธศาสตร์ โดยเฉพาะ "สิ่งที่มีอยู่" ตามจูฬสุญญตสูตร ที่คือ ตทายตนัง (ตามมุมมองของผม)
ต่างชั้น กันอย่างไร?
ก่อนแสดงมุมมอง แบบเซนเถรวาทฯ
ใคร่ให้
ท่านสมาชิกที่อ่านแล้ว มีมุมมอย่างไร? เสนอก่อน
รวมทั้ง ผู้ที่มอบหนังสือให้