ในกรุงเทพมหานครของเรามีคุณครูในโรงเรียนสังกัด กทม.อยู่กว่า 16,000 คนครับ 50% จากทั้งหมดนี้มีรายได้ต่ำกว่า 20,000 บาท และยังไม่มีวิทยฐานะตามระเบียบการเลื่อนขั้นวิชาชีพครูถึง 48%
วิทยฐานะนอกจากบ่งบอกถึงศักยภาพของคุณครูแล้ว ยังหมายถึงรายได้ประจำตำแหน่งที่เพิ่มขึ้นของคุณครูด้วยครับ กรุงเทพมหานครต้องมีระบบยกย่องเชิดชูเกียรติที่ทำให้ครูและผู้บริหารก้าวหน้า ภูมิใจในศักดิ์ศรีและเพิ่มรายได้ที่สัมพันธ์กับความก้าวหน้าในวิชาชีพของตัวเอง ด้วยการช่วยเหลือพัฒนาครูให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติงาน และทำผลงานทางวิชาการได้ เพื่อเลื่อนวิทยฐานะให้ได้มากขึ้น
ตลอดจนปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการเลื่อนวิทยฐานะให้เหมาะสมกับภาระงานของครู เน้นผลการปฏิบัติงานเชิงประจักษ์มากกว่าผลงานทางวิชาการ รวมถึงนโยบายให้ทุนครูได้พัฒนาตนเองทั้งในและนอกประเทศ โดยเฉพาะประเทศในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ ไอทีและวิชาขาดแคลนครับ
กรุงเทพมหานครมีโรงเรียนในสังกัดของเราจำนวนมาก ทั้งหมดนี้คือจำนวนน้องๆที่กรุงเทพมหานครมีความรับผิดชอบต่ออนาคตของชาติโดยตรงครับ
สิ่งที่คนรุ่นต่อไปจะแตกต่างจากคนรุ่นเราอย่างมากคือ เมื่อประเทศไทยเข้าสู่การเป็นประชาคมอาเซียน ลูกหลานของเราจะมีเพื่อนอยู่กัวลาลัมเปอร์ อยู่โฮจิมินห์ อยู่สิงคโปร์ และเมืองใหญ่ต่างๆทั่วทั้งภูมิภาค ภาษาต่างๆในอาเซียนจะมีความสำคัญไม่แพ้ภาษาอังกฤษ ยิ่งไปกว่านั้น ในโลกแห่งการสื่อสารเทคโนโลยีจะเข้ามามีส่วนสำคัญในชีวิตประจำวันมากขึ้น เราจึงต้องนำเทคโนโลยีเหล่านั้นมาปรับใช้ในระบบการศึกษาของเรา เพื่อให้ลูกหลานของเราใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด
ผมเติบโตในยุคสมัยที่คอมพิวเตอร์ไม่ใช่สิ่งสามัญประจำบ้าน ผมและเพื่อนร่วมรุ่นรู้จักคอมพิวเตอร์ในช่วงเวลาที่แตกต่างกันครับ บางท่านเริ่มช้า บางท่านเริ่มเร็ว เพื่อนๆหลายท่านยังไม่รู้จัก social media แต่สิ่งที่ผมได้เรียนรู้จากคนรุ่นสมัยผมคือ เพื่อนที่รู้จักเทคโนโลยีและใช้มันให้เกิดประโยชน์ก่อนเพื่อน เพื่อนคนนั้นย่อมรู้ทันโลกเร็วกว่าและมักได้เปรียบกว่าเสมอครับ
เมื่อพูดถึงนักเรียนไปแล้ว เรามาต่อกันที่เรื่องของคุณครูครับ
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาจำเป็นต้องยกระดับศักยภาพคุณครูควบคู่ไปกับนักเรียน ในปัจจุบันกรุงเทพมหานครเผชิญกับอุปสรรคในการเลื่อนวิทยฐานะคุณครูเมื่อเทียบกับข้าราชการครูสังกัดอื่นๆ สำนักการศึกษากรุงเทพมหานครต้องประเมินครูถึง 50 เขต 436 โรงเรียน ในขณะที่เขตพื้นที่การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการดูแลโรงเรียนไม่เกิน 100 โรงต่อเขต ส่งผลให้เรามีคุณครูที่ไม่มีระดับวิทยฐานะสูงถึง 48% ครับ
เพื่อเพิ่มศักยภาพของคุณครูให้สูงขึ้น เราต้องช่วยเหลือพัฒนาคุณครูให้มีความรู้ความเข้าใจ ในเรื่องการสร้างผลงานทางวิชาการให้สามารถเลื่อนวิทยฐานะของตนเองได้ พร้อมกับปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการเลื่อนวิทยฐานะให้เหมาะสมกับภาระงานของคุณครู เน้นผลการปฏิบัติงานเชิงประจักษ์มากกว่าผลงานทางวิชาการ และให้ทุนคุณครูได้พัฒนาตนเองทั้งในและนอกประเทศ โดยเฉพาะประเทศในประชาคมอาเซียน ทั้งในด้านภาษาอังกฤษ ไอทีและวิชาต่างๆที่ขาดแคลน
สู่อนาคตที่สดใส คุณภาพชีวิตที่ก้าวไกลของคุณครูทุกท่านครับ
......................................................................................ข่าวดี ของคุณครู
เบื่อการเมืองเก่าๆ เลือกเบอร์9 กรุงเทพ ก้าวหน้าครับ
พงศพัศ เบอร์ 9 "ชู นโยบาย"แก้หนี้ใน-นอกระบบ" เน้นเลื่อนวิทยฐานะ ครูกทม.
วิทยฐานะนอกจากบ่งบอกถึงศักยภาพของคุณครูแล้ว ยังหมายถึงรายได้ประจำตำแหน่งที่เพิ่มขึ้นของคุณครูด้วยครับ กรุงเทพมหานครต้องมีระบบยกย่องเชิดชูเกียรติที่ทำให้ครูและผู้บริหารก้าวหน้า ภูมิใจในศักดิ์ศรีและเพิ่มรายได้ที่สัมพันธ์กับความก้าวหน้าในวิชาชีพของตัวเอง ด้วยการช่วยเหลือพัฒนาครูให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถปฏิบัติงาน และทำผลงานทางวิชาการได้ เพื่อเลื่อนวิทยฐานะให้ได้มากขึ้น
ตลอดจนปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการเลื่อนวิทยฐานะให้เหมาะสมกับภาระงานของครู เน้นผลการปฏิบัติงานเชิงประจักษ์มากกว่าผลงานทางวิชาการ รวมถึงนโยบายให้ทุนครูได้พัฒนาตนเองทั้งในและนอกประเทศ โดยเฉพาะประเทศในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน โดยเฉพาะภาษาอังกฤษ ไอทีและวิชาขาดแคลนครับ
กรุงเทพมหานครมีโรงเรียนในสังกัดของเราจำนวนมาก ทั้งหมดนี้คือจำนวนน้องๆที่กรุงเทพมหานครมีความรับผิดชอบต่ออนาคตของชาติโดยตรงครับ
สิ่งที่คนรุ่นต่อไปจะแตกต่างจากคนรุ่นเราอย่างมากคือ เมื่อประเทศไทยเข้าสู่การเป็นประชาคมอาเซียน ลูกหลานของเราจะมีเพื่อนอยู่กัวลาลัมเปอร์ อยู่โฮจิมินห์ อยู่สิงคโปร์ และเมืองใหญ่ต่างๆทั่วทั้งภูมิภาค ภาษาต่างๆในอาเซียนจะมีความสำคัญไม่แพ้ภาษาอังกฤษ ยิ่งไปกว่านั้น ในโลกแห่งการสื่อสารเทคโนโลยีจะเข้ามามีส่วนสำคัญในชีวิตประจำวันมากขึ้น เราจึงต้องนำเทคโนโลยีเหล่านั้นมาปรับใช้ในระบบการศึกษาของเรา เพื่อให้ลูกหลานของเราใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด
ผมเติบโตในยุคสมัยที่คอมพิวเตอร์ไม่ใช่สิ่งสามัญประจำบ้าน ผมและเพื่อนร่วมรุ่นรู้จักคอมพิวเตอร์ในช่วงเวลาที่แตกต่างกันครับ บางท่านเริ่มช้า บางท่านเริ่มเร็ว เพื่อนๆหลายท่านยังไม่รู้จัก social media แต่สิ่งที่ผมได้เรียนรู้จากคนรุ่นสมัยผมคือ เพื่อนที่รู้จักเทคโนโลยีและใช้มันให้เกิดประโยชน์ก่อนเพื่อน เพื่อนคนนั้นย่อมรู้ทันโลกเร็วกว่าและมักได้เปรียบกว่าเสมอครับ
เมื่อพูดถึงนักเรียนไปแล้ว เรามาต่อกันที่เรื่องของคุณครูครับ
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาจำเป็นต้องยกระดับศักยภาพคุณครูควบคู่ไปกับนักเรียน ในปัจจุบันกรุงเทพมหานครเผชิญกับอุปสรรคในการเลื่อนวิทยฐานะคุณครูเมื่อเทียบกับข้าราชการครูสังกัดอื่นๆ สำนักการศึกษากรุงเทพมหานครต้องประเมินครูถึง 50 เขต 436 โรงเรียน ในขณะที่เขตพื้นที่การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการดูแลโรงเรียนไม่เกิน 100 โรงต่อเขต ส่งผลให้เรามีคุณครูที่ไม่มีระดับวิทยฐานะสูงถึง 48% ครับ
เพื่อเพิ่มศักยภาพของคุณครูให้สูงขึ้น เราต้องช่วยเหลือพัฒนาคุณครูให้มีความรู้ความเข้าใจ ในเรื่องการสร้างผลงานทางวิชาการให้สามารถเลื่อนวิทยฐานะของตนเองได้ พร้อมกับปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการเลื่อนวิทยฐานะให้เหมาะสมกับภาระงานของคุณครู เน้นผลการปฏิบัติงานเชิงประจักษ์มากกว่าผลงานทางวิชาการ และให้ทุนคุณครูได้พัฒนาตนเองทั้งในและนอกประเทศ โดยเฉพาะประเทศในประชาคมอาเซียน ทั้งในด้านภาษาอังกฤษ ไอทีและวิชาต่างๆที่ขาดแคลน
สู่อนาคตที่สดใส คุณภาพชีวิตที่ก้าวไกลของคุณครูทุกท่านครับ
......................................................................................ข่าวดี ของคุณครู